| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第11-15页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第17-20页 |
| 第二章 理论基础与相关政策 | 第20-24页 |
| 2.1 学校文化建设的理论基础 | 第20-21页 |
| 2.2 学校文化建设的相关政策 | 第21-24页 |
| 第三章 初中学校文化建设的现状调查与结果 | 第24-38页 |
| 3.1 调查设计与过程 | 第24-25页 |
| 3.2 调查结果 | 第25-38页 |
| 第四章 初中学校文化建设存在的问题及成因分析 | 第38-44页 |
| 4.1 初中学校文化建设存在的问题 | 第38-41页 |
| 4.2 初中学校文化建设存在问题的成因分析 | 第41-44页 |
| 第五章 主要结论与对策 | 第44-49页 |
| 5.1 主要结论 | 第44-45页 |
| 5.2 加强初中学校文化建设的对策 | 第45-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录一 | 第54-58页 |
| 附录二 | 第58-62页 |
| 附录三 | 第62页 |