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我国共青团政治思想工作优良传统研究

摘要第4-7页
Abstract第7-9页
导论第13-30页
    一、问题的提出第13-15页
    二、研究意义第15-16页
    三、研究现状第16-21页
    四、研究内容第21-22页
    五、主要创新点第22-23页
    六、本文关键词解读第23-30页
第一章 共青团政治思想工作优良传统的历史观照第30-51页
    一、意识形态坚守下的共青团政治思想工作探本第30-37页
        (一) 光荣的共青团及其历史业绩第30-34页
        (二) 共青团成长史是一部政治思想工作史第34-37页
    二、共青团政治思想工作的宗旨自觉第37-42页
        (一) 增强团员青年对党的路线、方针、政策的执行力第38-39页
        (二) 向党和国家输送大批青年干部和人才第39-41页
        (三) 把团员青年团结在党的周围第41-42页
    三、共青团政治思想工作的行动自觉第42-51页
        (一) 鼓动团员青年在中国革命中做先锋第43-44页
        (二) 组织团员青年做社会主义建设的生力军第44-45页
        (三) 率领团员青年做改革开放的弄潮儿第45-47页
        (四) 激励团员青年勇做英雄模范第47-51页
第二章 共青团政治思想工作优良传统的主要内容第51-80页
    一、坚持政治性的共青团之魂第51-56页
        (一) 政治性是政治思想工作的根本属性第52-53页
        (二) 坚持政治性至关重要第53-55页
        (三) 坚持政治性与保持相对独立性相统一第55-56页
    二、坚持做党的助手和后备军的社会定位第56-61页
        (一) 巩固扩大党的领导的青年群众基础为政治责任的内蕴第57-58页
        (二) 巩固扩大党的领导的青年群众基础的重大效应第58-60页
        (三) 巩固扩大党的领导的青年群众基础的实施路径第60-61页
    三、坚持围绕"中心"的工作方向第61-67页
        (一) 以党和国家的中心任务为行动方向的历史逻辑第61-63页
        (二) 以党和国家的中心任务为行动方向的实践逻辑第63-67页
    四、坚持服务青年的原则第67-73页
        (一) 服务青年就是培养关心爱护青年人第68-69页
        (二) 培养关心爱护青年人为根本任务的依据第69-71页
        (三) 培养关心爱护青年人的主要环节第71-73页
    五、坚持"先锋"性的共青团之本色第73-80页
        (一)以时代要求开风气之先的渊源第73-75页
        (二) 以时代要求开风气之先的引领意义第75-80页
第三章 共青团政治思想工作优良传统的特点和优势第80-105页
    一、鲜明的政治方向性第80-87页
        (一) 党对团政治思想工作的直接指导第80-82页
        (二) 党与团作为政治思想工作主体的一体化第82-85页
        (三) 党与团政治思想工作实践的一体化第85-87页
    二、朋辈间的主客体共通性第87-93页
        (一) 朋辈间的主客体共通性的特点第88-89页
        (二) 朋辈间的主客体共通性的践行优势第89-93页
    三、突出的实践性第93-105页
        (一) 激情活跃的社会实践活动第93-96页
        (二) 持续持久的岗位建功活动第96-99页
        (三) 自主自觉的主题教育活动第99-101页
        (四) 寓教于乐的文化体育活动第101-105页
第四章 以优良传统引领共青团政治思想工作开创新局面的理论考量第105-135页
    一、理念维度——开创共青团政治思想工作认识的新境界第105-117页
        (一) 推进信仰坚定的铸魂教育第106-110页
        (二) 强化人文关怀的人本教育第110-114页
        (三) 重视社会主义道德的教化第114-117页
    二、理论维度——提升共青团政治思想工作研究的新水平第117-126页
        (一) 确立共青团政治思想工作基本理论研究的目标第117-118页
        (二) 明确共青团政治思想工作理论研究的方向第118-120页
        (三) 重视共青团政治思想工作方法创新的理论研究第120-124页
        (四) 关注共青团政治思想工作运动形式的理论研究第124-126页
    三、实践维度——拓展共青团政治思想工作实践的新空间第126-135页
        (一) 拓展实践性和生活化的教育渠道第126-128页
        (二) 多方位扩展政治思想工作的新阵地第128-130页
        (三) 将新媒体作为政治思想工作的重要载体第130-135页
结语第135-137页
参考文献第137-142页
后记第142-144页
读博士期间公开发表学术论文及其著作情况第144页

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