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天津市中小学教师继续教育管理系统的设计与实现

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第1章 绪论第11-15页
    1.1 系统开发背景第11-12页
    1.2 系统研究现状第12-13页
    1.3 主要工作第13页
    1.4 组织结构第13-15页
第2章 需求分析第15-34页
    2.1 功能概述分析第15-16页
    2.2 系统角色分析第16页
    2.3 功能需求分析第16-32页
        2.3.1 系统管理需求分析第16-20页
        2.3.2 教师信息管理需求分析第20-25页
        2.3.3 培训项目管理需求分析第25-30页
        2.3.4 学分证书管理需求分析第30-32页
    2.4 非功能需求分析第32-34页
第3章 系统设计第34-54页
    3.1 技术架构分析第34-35页
    3.2 应用架构设计第35页
    3.3 功能架构设计第35-39页
        3.3.1 系统管理模块设计第36页
        3.3.2 教师信息管理模块设计第36-37页
        3.3.3 培训项目管理模块设计第37-38页
        3.3.4 学分证书管理模块设计第38-39页
    3.4 系统目录结构设计第39-40页
    3.5 详细设计第40-49页
        3.5.1 系统管理详细设计第40-42页
        3.5.2 教师信息管理详细设计第42-44页
        3.5.3 培训项目管理详细设计第44-47页
        3.5.4 学分证书管理详细设计第47-49页
    3.6 系统数据库设计第49-54页
第4章 模块功能实现第54-70页
    4.1 系统管理实现第55-59页
    4.2 教师信息管理实现第59-62页
    4.3 培训项目管理实现第62-66页
    4.4 学分证书管理实现第66-70页
第5章 系统测试第70-74页
    5.1 系统管理测试第70页
    5.2 教师信息管理测试第70-71页
    5.3 培训项目管理测试第71-72页
    5.4 学分证书管理测试第72-74页
第6章 总结与展望第74-75页
参考文献第75-78页
致谢第78-79页
附件第79页

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