| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 启蒙主义架构中的戏剧文体变革 | 第11-24页 |
| 第一节 市民戏剧内容的平民化转向 | 第11-18页 |
| 一、市民戏剧的历史沿革 | 第11-14页 |
| 二、莱辛市民戏剧内容的具体阐释 | 第14-17页 |
| 三、《汉堡剧评》——市民戏剧理论基础 | 第17-18页 |
| 第二节 对“三一律”的恪守和批判 | 第18-22页 |
| 一、语言：从“矫揉造作”到“自然符号” | 第18-20页 |
| 二、形式：对“三一律”的分析与批判 | 第20-22页 |
| 第三节 莱辛市民戏剧美学的地位 | 第22-24页 |
| 第二章 启蒙思想与现实主义戏剧美学 | 第24-41页 |
| 第一节 自然与真实 | 第24-32页 |
| 一、莱辛活跃的精神氛围 | 第24-27页 |
| 二、模仿自然与真实 | 第27-30页 |
| 三、现实自然与实际人生的结合 | 第30-32页 |
| 第二节 典型性格与神学 | 第32-39页 |
| 一、莱辛性格论与狄德罗性格论之比较 | 第32-34页 |
| 二、莱辛的神学思想 | 第34-39页 |
| 第三节 莱辛现实主义戏剧美学的影响与启蒙反思 | 第39-41页 |
| 第三章 审美教育与戏剧的启蒙功能 | 第41-51页 |
| 第一节 道德教育与审美教育 | 第41-42页 |
| 第二节 悲剧的审美教育与戏剧的功能 | 第42-49页 |
| 一、莱辛悲剧的理论背景 | 第42-43页 |
| 二、对亚里士多德“净化说”的恪守和对古典主义的批判 | 第43-46页 |
| 三、悲剧的审美价值 | 第46-49页 |
| 第三节 喜剧的审美教育与戏剧的功能 | 第49-51页 |
| 余论 | 第51-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间已公开发表的论文 | 第59页 |