基于精细化管理的Z企业党校培训系统的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·精细化管理在国内外的研究 | 第13-16页 |
| ·国外精细化管理的相关内容 | 第13-14页 |
| ·国内精细化管理研究的现状 | 第14-16页 |
| ·本文研究的方向 | 第16-17页 |
| ·论文的主要研究流程 | 第17-18页 |
| ·预期成果和研究获得的新观点 | 第18-19页 |
| 第2章 精细化管理的相关内容 | 第19-27页 |
| ·精细化管理的含义以及所包含的意义 | 第19-21页 |
| ·精细化管理的含义 | 第19-20页 |
| ·精细化管理的意义 | 第20-21页 |
| ·培训管理精细化的研究 | 第21-22页 |
| ·企业党校培训过程精细化的研究 | 第22-27页 |
| ·培训课题的研究 | 第23-25页 |
| ·培训课程的设计与开发 | 第25页 |
| ·培训讲师的培养及聘任 | 第25页 |
| ·培训管理制度健全以及完善 | 第25-26页 |
| ·培训过程的监督和管理 | 第26页 |
| ·培训效果的测定 | 第26-27页 |
| 第3章 企业党校培训体系的现状分析 | 第27-32页 |
| ·企业党校培训的特点 | 第27页 |
| ·企业党校培训工作的特殊性 | 第27-29页 |
| ·企业党校培训的类型 | 第29-30页 |
| ·企业党校培训尚存的问题 | 第30-32页 |
| 第4章 Z党校培训体系的现状及构建 | 第32-49页 |
| ·Z党校的基本情况 | 第32页 |
| ·Z党校培训的理念 | 第32-33页 |
| ·Z党校培训组织的构建 | 第33页 |
| ·Z党校精细化管理培训模式现状 | 第33-47页 |
| ·确立培训需求分析 | 第35-38页 |
| ·项目策划 | 第38-39页 |
| ·教学流程管理 | 第39-41页 |
| ·开班筹备 | 第41-42页 |
| ·课堂及班主任管理 | 第42页 |
| ·师资管理 | 第42-44页 |
| ·学员教学组织 | 第44-45页 |
| ·学员培训鉴定总结及档案管理 | 第45-46页 |
| ·培训实施保障 | 第46-47页 |
| ·Z党校精细化培训管理体系中存在的问题 | 第47-49页 |
| 第5章 建立企业党校精细化管理的培训机制 | 第49-64页 |
| ·建立企业党校精细化管理培训机制的依据 | 第49-50页 |
| ·精细化管理与培训体系的有机结合 | 第50-51页 |
| ·精细化管理下培训项目承接 | 第51-57页 |
| ·培训内容的制定 | 第52-53页 |
| ·培训项目策划 | 第53-54页 |
| ·培训形式的科学选择与综合运用 | 第54-55页 |
| ·开展教务管理 | 第55-57页 |
| ·培训实施和保障 | 第57-58页 |
| ·培训项目总体实施规划的制定 | 第57页 |
| ·培训过程的监控和反馈 | 第57-58页 |
| ·培训效果的评估 | 第58-61页 |
| ·培训项目总体实施规划的制定 | 第58-59页 |
| ·制定培训项目实施的计划 | 第59-61页 |
| ·精细化管理下企业党校培训体系的进一步思考 | 第61-64页 |
| ·建立健全培训体系的各环节 | 第61-62页 |
| ·如何将精细化更好的应用到培训体系中 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附件1 | 第68-71页 |
| 附件2 | 第71-72页 |
