| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·乒乓球运动发展现状、运动形成过程、多媒体辅助教学的特点和优缺点 | 第11-19页 |
| ·中国乒乓球运动现状 | 第11-12页 |
| ·乒乓球主要技术及规则 | 第12-14页 |
| ·乒乓球动作的形成过程 | 第14-16页 |
| ·多媒体的介绍 | 第16-19页 |
| ·问题的提出 | 第19页 |
| 2 研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·实证调查法 | 第19-20页 |
| ·实验法 | 第20-22页 |
| ·筛选过程 | 第20页 |
| ·实验目的 | 第20页 |
| ·实验对象 | 第20页 |
| ·实验地点及器材 | 第20页 |
| ·实验时间安排 | 第20页 |
| ·实验内容 | 第20页 |
| ·实验设计 | 第20-21页 |
| ·评价体系 | 第21-22页 |
| ·测评要求 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-36页 |
| ·测评成绩的分布 | 第22-26页 |
| ·总成绩分布 | 第22-23页 |
| ·反手拉球测评成绩及技评成绩分布 | 第23-24页 |
| ·正手攻球达标成绩及技评成绩分布 | 第24页 |
| ·反手搓球测评成绩及技评成绩分布 | 第24-25页 |
| ·正手弧圈球测评成绩分布 | 第25-26页 |
| ·考核成绩比较 | 第26-36页 |
| ·反手拉球测评成绩的比较 | 第26-29页 |
| ·正手攻球测评成绩的比较 | 第29-31页 |
| ·反手搓球成绩技比较 | 第31-34页 |
| ·正手弧圈球成绩比较 | 第34-36页 |
| 4 讨论 | 第36-39页 |
| ·正视多媒体在教学过程中的地位 | 第36-37页 |
| ·多媒体在教学过程中的“催化剂”作用 | 第37页 |
| ·角色转变 | 第37页 |
| ·实验过程中误差的分析 | 第37-38页 |
| ·学生的接受能力 | 第37-38页 |
| ·学生的身体素质 | 第38页 |
| ·身体和意识的协调能力 | 第38页 |
| ·心理素质 | 第38页 |
| ·教练员对技评打分的主观性 | 第38页 |
| ·多媒体辅助教学技术在高校乒乓球专选教学中应用应用周期的实验研究的讨论 | 第38-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |