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粉丝文化传播的伦理审视--兼论粉丝型受众的媒介素养

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言第8-16页
 一、研究缘起第8-9页
 二、文献综述第9-14页
 三、研究方法与思路第14-16页
第一章 粉丝的现象呈现及其原因第16-28页
 第一节 粉丝的概念阐释第16-19页
 第二节 粉丝的心理和行为特征第19-22页
  一、过度性第19-20页
  二、主动性第20-21页
  三、群体性第21-22页
 第三节 粉丝形成的社会原因第22-28页
  一、民主多元的价值取向是粉丝形成的社会原因第22-23页
  二、日新月异的媒介环境是粉丝形成的技术原因第23-24页
  三、消费主义的广泛影响是粉丝形成的经济原因第24-26页
  四、多重层次的心理需要是粉丝形成的内在原因第26-28页
第二章 粉丝文化传播的伦理反思第28-43页
 第一节 粉丝文化传播中传媒角色的错位第28-31页
 第二节 粉丝文化传播中人文关怀的缺失第31-35页
 第三节 粉丝文化传播中价值观引导的背离第35-39页
  一、传媒教育功能弱化甚至反面化第36页
  二、传媒监督职能淡化甚至琐碎化第36-37页
  三、传媒审美品味下降甚至低俗化第37-38页
  四、传媒价值引导错位甚至功利化第38-39页
 第四节 粉丝文化传播的伦理准则初探第39-43页
  一、传播自由与社会责任的统一第39-40页
  二、功利主义与人文精神的融合第40-41页
  三、娱乐功能与审美功能的辉映第41-43页
第三章 粉丝型受众的媒介素养第43-54页
 第一节 媒介素养的概念及发展第44-46页
 第二节 粉丝型受众媒介素养教育的必要性第46-48页
  一、粉丝的过度消费性行为需要引导第46页
  二、粉丝的狂热主动性心态需要调节第46-47页
  三、粉丝的网络化生存环境需要疏导第47-48页
  四、粉丝的自身异化趋势需要关注第48页
 第三节 粉丝型受众媒介素养教育的方法第48-54页
  一、从教育入手提升粉丝的媒介素养第49-51页
  二、从监督入手加强媒介的道德自律第51-52页
  三、从普及入手形成社会的整体联动第52-54页
结语第54-56页
参考文献第56-61页
后记第61-62页

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