| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·本文研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·本文主要研究内容 | 第12页 |
| ·本文的组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 模糊理论基本原理 | 第14-20页 |
| ·模糊理论研究基础 | 第14-16页 |
| ·模糊理论常用算法 | 第16-17页 |
| ·模糊理论主要研究领域 | 第17-20页 |
| 第3章 教学质量评价问题及其模型研究 | 第20-31页 |
| ·教学质量评价概述 | 第20-23页 |
| ·教学质量评价存在的问题 | 第20-22页 |
| ·教学质量评价的特点 | 第22-23页 |
| ·教学质量评价需求分析 | 第23-26页 |
| ·教学质量评价需求描述 | 第23-24页 |
| ·教学质量评价约束条件 | 第24-25页 |
| ·教学质量评价的求解目标 | 第25-26页 |
| ·教学质量评价体系研究 | 第26-31页 |
| ·教学质量评价体系的有效性分析 | 第26-27页 |
| ·教学质量评价体系设计与建立 | 第27-31页 |
| 第4章 一种基于模糊理论的教学质量评价方法 | 第31-46页 |
| ·教学质量评价模型设计 | 第31-36页 |
| ·教学质量评价求解模型分析 | 第31-33页 |
| ·教学质量评价模型工作环节划分 | 第33-36页 |
| ·教学质量评价流程 | 第36-37页 |
| ·教学质量评价系统数据库设计 | 第37-41页 |
| ·基于模糊理论的教学质量评价方法设计与实现 | 第41-46页 |
| ·评价可信度算法设计 | 第41-42页 |
| ·教学质量模糊综合评价算法实现 | 第42-46页 |
| 第5章 教学质量评价模型评价与分析 | 第46-52页 |
| ·确定评价指标体系与评语集 | 第46-47页 |
| ·构造隶属函数 | 第47-50页 |
| ·单级模糊综合评判 | 第50页 |
| ·二级模糊综合评判 | 第50-52页 |
| 第6章 基于模糊理论的CRZZ教学质量评价系统实现 | 第52-59页 |
| ·CRZZ教学质量体系总体架构 | 第52-53页 |
| ·课程评价模块实现 | 第53-56页 |
| ·综合评价模块实现 | 第56-57页 |
| ·统计分析模块实现 | 第57-59页 |
| 第7章 结论与展望 | 第59-61页 |
| ·结论 | 第59-60页 |
| ·展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64页 |