正反手优化教学在普通高校网球选项课中的实证研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-9页 |
1 研究背景 | 第9-13页 |
·选题依据 | 第9页 |
·选题的目的与意义 | 第9页 |
·国内外研究现状 | 第9-11页 |
·国外研究现状 | 第9-10页 |
·国内研究现状 | 第10-11页 |
·操作性概念 | 第11-13页 |
2 研究对象与方法 | 第13-17页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-17页 |
·文献资料法 | 第13页 |
·访谈法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·实验研究法 | 第14-15页 |
·逻辑分析法 | 第15-16页 |
·数理统计法 | 第16-17页 |
3 结果与分析 | 第17-31页 |
·高校网球选修课教学现状 | 第17-20页 |
·网球选修课教师教学形式 | 第17页 |
·教学授课能力方面 | 第17页 |
·学生的接受能力方面 | 第17-18页 |
·阻碍学生网球技术掌握的因素 | 第18-19页 |
·普通高校网球选修课现阶段存在的问题 | 第19-20页 |
·实验组与对照组正反手击球成绩的对比情况 | 第20-22页 |
·正反手击打底线球成绩 | 第20-21页 |
·底线正手击球进目标区域 | 第21页 |
·学生击打对墙反弹球成绩 | 第21页 |
·总成绩统计分析 | 第21-22页 |
·优化教学在教学步骤中的应用 | 第22-28页 |
·优化教学方法 | 第22-24页 |
·优化教学方式 | 第24-25页 |
·优化教学手段 | 第25-26页 |
·优化教学反馈 | 第26-28页 |
·优化教学方法在网球正反手技术教学中的影响 | 第28-31页 |
·优化教学可以提高学生的积极性 | 第28页 |
·优化教学满足学生掌握知识技能的过程 | 第28-29页 |
·优化教学的针对性较现阶段教学方法更强 | 第29-31页 |
4 结论 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-34页 |
附录 A 大连市普通高校网球选项课教学现状 | 第34-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第38页 |