| 摘要 | 第1-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 一、导论 | 第6-9页 |
| (一) 选题意义 | 第6页 |
| (二) 研究现状 | 第6-8页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第8-9页 |
| 二、主体聚集与现代思想政治教育的有效展开 | 第9-14页 |
| (一) 现代思想政治教育展开的条件性 | 第9-10页 |
| (二) 主体聚集对现代思想政治教育展开的必要性 | 第10-11页 |
| (三) 主体聚集对现代思想政治教育有效性提升的重要性 | 第11-14页 |
| 三、现代思想政治教育主体聚集的原则、途径与方式 | 第14-23页 |
| (一) 现代思想政治教育主体聚集的基本原则 | 第14-17页 |
| (二) 现代思想政治教育主体聚集的一般途径 | 第17-19页 |
| (三) 现代思想政治教育主体聚集的主要方式 | 第19-23页 |
| 四、主体聚集对现代思想政治教育资源的优化 | 第23-30页 |
| (一) 现代思想政治教育资源的涌现及其特征 | 第23-25页 |
| (二) 现代思想政治教育资源优化的理论基础与指导原则 | 第25-26页 |
| (三) 主体聚集对现代思想政治教育资源的优化 | 第26-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |