| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| （一） 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1． 选题背景 | 第9-10页 |
| 2． 研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 国内外相关研究现状 | 第11-15页 |
| 1． 学习型组织的研究 | 第11-12页 |
| 2． 学习型党组织的研究 | 第12页 |
| 3． 研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 4． 论文的研究方法 | 第13页 |
| 5． 论文的创新点 | 第13-15页 |
| 二、相关概念及理论基础 | 第15-22页 |
| （一） “学习型组织”“学习型党组织”概念解读 | 第15页 |
| 1． 学习型组织 | 第15页 |
| 2． 学习型党组织 | 第15页 |
| （二） 学习型党组织的基本内涵 | 第15-16页 |
| （三） 学习型党组织的特征 | 第16-17页 |
| （四） 武警部队建设学习型党组织的时代要求 | 第17-18页 |
| （五） 创建学习型党组织要破除七种认识误区 | 第18-20页 |
| （六） 树立新的学习理念 | 第20-22页 |
| 三、武警内蒙古总队建设学习型党组织面临的主要挑战 | 第22-26页 |
| （一） 武警内蒙古总队各级党组织学习概况 | 第22-24页 |
| 1． 武警内蒙古总队党组织概况 | 第22-23页 |
| 2． 武警内蒙古总队党员学习情况 | 第23-24页 |
| （二） 武警内蒙古总队学习型党组织建设存在的主要问题 | 第24-26页 |
| 1． 思想观念有偏差 | 第24页 |
| 2． 实践特色不明显 | 第24-25页 |
| 3． 目标要求欠明确 | 第25-26页 |
| 四、武警呼和浩特市支队建设学习型党组织案例分析 | 第26-33页 |
| （一） 武警呼和浩特市支队建设学习型党组织的做法和经验 | 第26-29页 |
| 1． 领导带头树好新表率 | 第26-27页 |
| 2． “六型警营”延伸新舞台 | 第27页 |
| 3． 网络空间开辟新课堂 | 第27-28页 |
| 4． 课题攻关引领新发展 | 第28页 |
| 5． 警地共学拓宽新渠道 | 第28-29页 |
| （二） 武警呼和浩特市支队建设学习型党组织的启示 | 第29-33页 |
| 1． 建设学习型党组织是一个政治任务，必须要有领导的垂范 | 第29页 |
| 2． 建设学习型党组织是一个时代课题，必须要有先进的理念 | 第29-30页 |
| 3． 建设学习型党组织是一个系统工程，必须要有科学的筹划 | 第30-31页 |
| 4． 建设学习型党组织是一个渐进过程，必须要有科学的方法 | 第31-32页 |
| 5． 建设学习型党组织是一个长期任务，必须要有制度的保障 | 第32-33页 |
| 五、武警内蒙古总队建设学习型党组织的途径和保障 | 第33-41页 |
| （一） 武警内蒙古总队建设学习型党组织的主要途径 | 第33-39页 |
| 1． 创建学习型党组织应强化“三种意识” | 第33-35页 |
| 2． 建设学习型党组织的六点举措 | 第35-39页 |
| （二） 武警内蒙古总队建设学习型党组织的保障机制 | 第39-41页 |
| 1． 领导示范导向 | 第39页 |
| 2． 科学量化考评标准 | 第39页 |
| 3． 科学实施激励机制 | 第39-40页 |
| 4． 上下结合的保障机制 | 第40-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第44-45页 |
| 附录2 武警内蒙古总队党员学习情况调查问卷 | 第45-48页 |
