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立足社区开展校外青少年体育活动的典型研究--以武汉青山区“四点半学校”为例

目录第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第7-16页
   ·选题依据第7-9页
     ·加强青少年体育增强青少年体质的需要第7页
     ·国家政策重视青少年体育工作的需要第7-8页
     ·当前应试教育体制及学校体育功能缺失导致学校体育目标难以实现的现状的需要第8页
     ·社区组织开展活动的新现象,为活动的开展提供新支持、新途径,为校外青少年体育活动开展提供了有利的时空条件第8-9页
     ·社区体育对学生发展的有利因素的需要第9页
   ·研究意义第9页
   ·研究任务第9-10页
   ·文献综述第10-16页
     ·国内青少年体育研究现状第10-14页
     ·国外研究现状第14-15页
     ·小结第15-16页
2 研究对象与研究方法第16-20页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-20页
     ·文献资料法第16页
     ·调查法第16-19页
     ·数理统计法第19-20页
3 研究结果与讨论第20-48页
   ·社区开展青少年体育活动的背景及意义第20-21页
     ·青山区社区开展青少年体育活动的背景第20页
     ·社区开展青少年体育活动的意义第20-21页
   ·武汉青山区“四点半学校”开展体育活动的现状分析第21-39页
     ·不同人群对社区开展青少年体育活动的态度第21-24页
     ·武汉青山区部分社区“四点半学校”开展体育活动的管理现状第24-26页
     ·武汉市青山区部分社区“四点半学校”开展体育活动组织活动情况第26-35页
     ·武汉青山区部分社区“四点半学校”开展体育活动的指导教师情况第35-37页
     ·武汉青山区部分社区“四点半学校”体育活动参与学生的情况第37-39页
   ·社区开展青少年体育活动对不同人群的影响情况研究第39-46页
     ·社区开展青少年体育活动对社区管理者的影响第39-40页
     ·社区开展青少年体育活动对学生及学生家长影响的研究第40-42页
     ·社区开展青少年体育活动对学校领导和体育教师影响的研究第42-46页
   ·社区开展青少年体育活动中存在问题及对策第46-48页
     ·社区开展青少年体育活动中存在问题第46-47页
     ·社区更好开展青少年体育活动的对策第47-48页
4 结论第48-50页
参考文献第50-52页
致谢第52-53页
附件第53-64页

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