摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
第一章 绪论 | 第11-19页 |
·论文研究的背景和意义 | 第11-12页 |
·研究背景 | 第11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·国内外研究现状 | 第12-15页 |
·高职院校教学质量评估概述 | 第12-13页 |
·数据挖掘技术概述 | 第13-15页 |
·研究内容 | 第15-17页 |
·研究内容 | 第15-16页 |
·技术路线 | 第16-17页 |
·系统开发技术手段 | 第17页 |
·本文的组织结构 | 第17-18页 |
·本章小结 | 第18-19页 |
第二章 系统技术背景和模型设计 | 第19-26页 |
·系统技术背景 | 第19-21页 |
·MVC 开发模式 | 第19页 |
·Zend Framework | 第19-20页 |
·Smarty 模板引擎 | 第20-21页 |
·高职院校教师教学质量评估指标体系 | 第21-22页 |
·基于 ID3 决策树算法的高职院校教师教学质量评估模型 | 第22-23页 |
·基于 Apriori 关联规则算法的高职院校教师教学质量评估模型 | 第23-24页 |
·本章小结 | 第24-26页 |
第三章 需求分析 | 第26-36页 |
·设计原则 | 第26-27页 |
·技术可行性 | 第27-28页 |
·经济可行性 | 第28页 |
·系统设计目标 | 第28页 |
·需求分析 | 第28-35页 |
·功能需求 | 第28-31页 |
·业务流程分析 | 第31-32页 |
·一般性功能需求 | 第32页 |
·人员用例分析 | 第32-34页 |
·非功能需求 | 第34-35页 |
·本章小结 | 第35-36页 |
第四章 系统概要设计 | 第36-43页 |
·系统设计 | 第36-37页 |
·结构设计 | 第37-40页 |
·基础数据维护 | 第38页 |
·问卷调查系统 | 第38-39页 |
·层次分析法教学质量评估系统 | 第39-40页 |
·ID3 决策树教师教学质量评估系统 | 第40页 |
·Apriori 关联规则教师教学质量评估系统 | 第40页 |
·数据库概要设计 | 第40-42页 |
·本章小结 | 第42-43页 |
第五章 系统详细设计 | 第43-62页 |
·用户登录界面系统 | 第43-44页 |
·详细功能 | 第43-44页 |
·业务流程图 | 第44页 |
·角色管理 | 第44-45页 |
·详细功能 | 第44-45页 |
·业务流程图 | 第45页 |
·用户管理 | 第45-46页 |
·详细功能 | 第45-46页 |
·业务流程图 | 第46页 |
·数据备份管理 | 第46-47页 |
·详细功能 | 第46-47页 |
·业务流程图 | 第47页 |
·问卷调查系统 | 第47-49页 |
·详细功能 | 第47-48页 |
·业务流程图 | 第48-49页 |
·层次分析法教师教学质量评估 | 第49-50页 |
·详细功能 | 第49页 |
·业务流程图 | 第49-50页 |
·ID3 决策树教师教学质量评估系统 | 第50-51页 |
·详细功能 | 第50-51页 |
·业务流程图 | 第51页 |
·Apriori 关联规则教师教学质量评估系统 | 第51-53页 |
·详细功能 | 第51-53页 |
·业务流程图 | 第53页 |
·训练数据的生成 | 第53-54页 |
·详细功能 | 第53-54页 |
·业务流程图 | 第54页 |
·数据库详细设计 | 第54-61页 |
·数据库设计规范 | 第54-55页 |
·数据库逻辑结构设计 | 第55页 |
·数据库物理结构设计 | 第55-61页 |
·本章小结 | 第61-62页 |
第六章 系统实现与测设 | 第62-80页 |
·系统开发运行平台及工具 | 第62页 |
·系统功能实现说明 | 第62-75页 |
·系统登录页面 | 第63-66页 |
·系统配置页面 | 第66-68页 |
·问卷调查系统 | 第68-69页 |
·层次分析法教师教学质量评估 | 第69-71页 |
·ID3 决策树教师教学质量评估 | 第71-73页 |
·Apriori 关联规则教师教学质量评估 | 第73-75页 |
·系统测试 | 第75-79页 |
·系统功能测试 | 第75-78页 |
·系统性能测试 | 第78-79页 |
·系统应用情况介绍 | 第79-80页 |
第七章 总结与展望 | 第80-81页 |
致谢 | 第81-82页 |
参考文献 | 第82-85页 |