| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 图表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-24页 |
| ·提出问题 | 第12-13页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-18页 |
| ·文化学的研究综述 | 第13-14页 |
| ·体育文化的研究综述 | 第14-15页 |
| ·大学体育文化研究综述 | 第15-16页 |
| ·竞技体育研究综述 | 第16-17页 |
| ·大学竞技文化研究综述 | 第17-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第18-22页 |
| ·关于文化 | 第18-19页 |
| ·关于大学文化 | 第19-20页 |
| ·关于竞技文化 | 第20-21页 |
| ·关于大学竞技文化 | 第21页 |
| ·大学竞技文化的概念 | 第21-22页 |
| ·研究对象与方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究内容 | 第23-24页 |
| 第2章 大学竞技文化的特质 | 第24-30页 |
| ·大学竞技文化的特质 | 第24-26页 |
| ·育人 | 第24-25页 |
| ·业余性 | 第25页 |
| ·人才培养 | 第25-26页 |
| ·大学竞技文化的形态 | 第26页 |
| ·目标 | 第26页 |
| ·方法 | 第26页 |
| ·组织 | 第26页 |
| ·大学竞技文化的价值取向 | 第26-30页 |
| ·个性的张扬、自由、追求卓越、团结、友谊等指导人的整全发展 | 第27页 |
| ·人文意识的培养 | 第27-28页 |
| ·大学竞技文化的信仰 | 第28页 |
| ·追求奥运文化，丰富大学文化 | 第28-30页 |
| 第3章 大学竞技文化的特征 | 第30-37页 |
| ·大学竞技文化的内涵 | 第30-31页 |
| ·意识形态文化 | 第30页 |
| ·制度和行为文化 | 第30-31页 |
| ·物质文化内涵 | 第31页 |
| ·大学竞技文化的特征 | 第31-37页 |
| ·时代性 | 第32页 |
| ·先导性 | 第32-33页 |
| ·娱乐休闲性 | 第33页 |
| ·渗透性 | 第33-34页 |
| ·融合性 | 第34-35页 |
| ·创新性 | 第35页 |
| ·育人性 | 第35-37页 |
| 第4章 大学竞技文化的表现形式 | 第37-44页 |
| ·大学竞技文化表现形式的内涵 | 第37-39页 |
| ·大学竞技文化不同层次表现形式的内涵 | 第37-38页 |
| ·中层表现形式 | 第38页 |
| ·深层表现形式 | 第38-39页 |
| ·延伸层的表现形式 | 第39页 |
| ·各层次表现形式的相互关联 | 第39页 |
| ·大学竞技文化具体表现形式 | 第39-44页 |
| ·大学竞技文化的创新性表现 | 第39-40页 |
| ·大学竞技文化的开放性表现 | 第40页 |
| ·大学竞技文化的层次性表现 | 第40-41页 |
| ·大学竞技文化的聚散性表现 | 第41页 |
| ·大学竞技文化的多样性表现 | 第41-42页 |
| ·大学竞技文化的高素质性表现 | 第42页 |
| ·大学竞技文化的品牌效应表现 | 第42-44页 |
| 第5章 大学竞技文化的影响 | 第44-51页 |
| ·促进身心健康发展 | 第44-45页 |
| ·形成博爱宽容胸怀 | 第45页 |
| ·发扬顽强拼搏精神 | 第45-46页 |
| ·塑造高尚道德情操 | 第46-47页 |
| ·促进学生全面发展 | 第47-48页 |
| ·追求和谐发展 | 第48-49页 |
| ·提高审美情趣 | 第49-50页 |
| ·培养开放意识 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |