| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·国外高职教育发展现状 | 第11-13页 |
| ·国内高等职业教育发展现状 | 第13页 |
| ·国内高职院校体育研究现状 | 第13-17页 |
| ·国内高职院校体育课程教学方面的研究 | 第14-15页 |
| ·国内高职院校开设体育选项课作用的研究 | 第15页 |
| ·国内高职院校体育选项课教学现状的研究 | 第15-16页 |
| ·国内高职院校体育选项课具体项目教学的研究 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-46页 |
| ·对高职院校体育选项课教学的认识 | 第20-22页 |
| ·高职教育的界定 | 第20-21页 |
| ·体育选项课的概念及价值 | 第21页 |
| ·高职院校体育选项课教学的意义与价值 | 第21-22页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课的现状调查与分析 | 第22-39页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课的课程设置情况 | 第22-25页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课的师资情况 | 第25-28页 |
| ·学生参与体育选项课的态度与行为调查 | 第28-30页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课的教学现状 | 第30-37页 |
| ·成都市部分高职院校体育场馆设施与器材设备情况 | 第37-39页 |
| ·影响成都市部分高职院校体育选项课开展的客观因素 | 第39-42页 |
| ·成都市高职院校领导对体育选项课的重视程度不够 | 第39-40页 |
| ·成都市高职院校体育场馆设施和器材设备不足 | 第40页 |
| ·成都市部分高职院校体育师资配备不合理 | 第40-41页 |
| ·成都市部分高职院校内部管理机制不和谐 | 第41页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课教学组织欠完善 | 第41-42页 |
| ·成都市部分高职院校体育选项课开展的对策研究 | 第42-46页 |
| ·确立科学合理的指导思想，促进高职体育教育改革 | 第42-43页 |
| ·加大学生体育学习兴趣的培养，增强终身体育意识 | 第43页 |
| ·加强学校内部机制管理，指导学生科学选项 | 第43-44页 |
| ·多途径提高成都市高职院校体育师资力量，适应选项课教学需求 | 第44-45页 |
| ·认真审定教材，依据学生未来职业的特点有效安排教学内容 | 第45页 |
| ·加大场馆设施建设力度，提高场馆设施利用率 | 第45-46页 |
| ·改进教学和成绩考核方法，构建科学的考核评价体系 | 第46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·建议 | 第47-48页 |
| 6 参考文献 | 第48-50页 |
| 7 致谢 | 第50-51页 |
| 8 附件 | 第51-55页 |