| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·论文研究的目的 | 第10页 |
| ·论文研究的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究概况 | 第11-14页 |
| ·国外研究概况 | 第11-12页 |
| ·国内研究概况 | 第12-14页 |
| ·研究思路及方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·基本概念 | 第15-18页 |
| ·马克思主义大众化的内涵 | 第15-16页 |
| ·马克思主义大众化的实质 | 第16-18页 |
| 第2章 注重理论建设科学化,提升当代中国马克思主义的解释力 | 第18-31页 |
| ·注重理论建设科学化的重要性 | 第18-22页 |
| ·坚持马克思主义理论科学性的本质要求 | 第19-20页 |
| ·提高党的建设科学化水平的客观要求 | 第20-22页 |
| ·当代中国马克思主义建设中存在的主要问题 | 第22-26页 |
| ·没有真正厘清当代中国马克思主义与经典马克思主义的辩证关系 | 第23-25页 |
| ·经常回避经典马克思主义对新社会现象的解释力 | 第25-26页 |
| ·注重理论建设科学化的主要路径 | 第26-31页 |
| ·分清基本原理和具体问题,坚持马克思主义理论 | 第26-28页 |
| ·把握时代脉搏,发展马克思主义理论 | 第28-31页 |
| 第3章 注重理论践行示范化,提高当代中国马克思主义的感召力 | 第31-38页 |
| ·注重理论践行示范化的重要性 | 第31-33页 |
| ·增强党的感召力的需要 | 第31-32页 |
| ·建设学习型党组织的需要 | 第32页 |
| ·带领群众实践理论的需要 | 第32-33页 |
| ·当代中国马克思主义践行中存在的主要问题 | 第33-35页 |
| ·某些领导干部不重视理论学习,影响了群众的学习热情 | 第33-34页 |
| ·某些领导干部官僚作风严重,损害了党的形象 | 第34-35页 |
| ·注重理论践行示范化的主要路径 | 第35-38页 |
| ·领导干部要做学习理论的模范 | 第35-36页 |
| ·领导干部要做践行理论的模范 | 第36-38页 |
| 第4章 注重理论宣传通俗化,增强当代中国马克思主义的亲和力 | 第38-48页 |
| ·注重理论宣传通俗化的重要性 | 第38-41页 |
| ·理论宣传通俗化是马克思主义理论本质要求 | 第39-40页 |
| ·理论宣传通俗化是理论深入群众的必由之路 | 第40页 |
| ·理论宣传通俗化是融洽党群关系的重要方式 | 第40-41页 |
| ·当代中国马克思主义宣传通俗化中存在的主要问题 | 第41-44页 |
| ·理论宣传不注重关心群众生活 | 第41-42页 |
| ·理论宣传不注重使用群众语言 | 第42-43页 |
| ·理论宣传不注重把握时代脉搏 | 第43-44页 |
| ·注重理论宣传通俗化的主要路径 | 第44-48页 |
| ·立足民生,关注百姓生活促进理论“贴近生活” | 第45-46页 |
| ·深入群众,尊重大众创造促进理论“贴近群众” | 第46页 |
| ·把握世情,顺应时代发展促进理论“贴近实际” | 第46-48页 |
| 第5章 注重理论传播多元化,扩大当代中国马克思主义的影响力 | 第48-61页 |
| ·理论传播多元化的重要性 | 第48-51页 |
| ·满足基层百姓的需要 | 第48-49页 |
| ·适应不同受众的需要 | 第49-51页 |
| ·促进理论有形化的需要 | 第51页 |
| ·当代中国马克思主义传播中存在的主要问题 | 第51-56页 |
| ·理论传播的主体不够强 | 第52-53页 |
| ·理论传播的平台不够大 | 第53-55页 |
| ·理论传播的载体不够多 | 第55-56页 |
| ·注重理论传播多元化的主要路径 | 第56-61页 |
| ·整合三支队伍,推进传播主体多元化 | 第56-58页 |
| ·依托四大平台,推进传播阵地多元化 | 第58-59页 |
| ·坚持五个结合,推进传播载体多元化 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 注释 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
