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我军心理战人才培养环境优化研究

摘要第1-10页
ABSTRACT第10-11页
第一章 绪论第11-20页
   ·选题依据第11-13页
     ·培养高素质心理战人才的重要条件第11-12页
     ·加强心理战人才培养环境建设的现实需求第12页
     ·落实军队人才战略工程的必然要求第12-13页
   ·研究现状第13-18页
     ·国内研究现状第13-15页
     ·国外研究现状第15-17页
     ·研究发展趋势第17-18页
   ·研究设计第18-20页
     ·研究思路第18页
     ·主要创新第18页
     ·研究方法第18-20页
第二章 心理战人才培养环境理论探析第20-27页
   ·心理战人才培养环境的相关概念第20-22页
     ·环境第20-21页
     ·心理战人才第21页
     ·心理战人才培养环境第21-22页
   ·环境对心理战人才培养影响的特点第22-25页
     ·客观必然性第22-23页
     ·广泛深刻性第23-24页
     ·利弊两重性第24-25页
     ·双向互动性第25页
   ·心理战人才培养对环境的特殊要求第25-27页
第三章 优化我军心理战人才培养的政策制度环境第27-41页
   ·优化心理战人才选用政策制度第27-33页
     ·优化心理战人才选拔制度第27-28页
     ·改革心理战人才任用制度第28-31页
     ·完善心理战人才淘汰制度第31-32页
     ·构建心理战人才选用问责制度第32-33页
   ·优化心理战人才考核政策制度第33-37页
     ·明确心理战人才考核原则第33-35页
     ·制定心理战人才考核标准第35-36页
     ·优化心理战人才考核方法第36-37页
   ·优化心理战人才交流政策制度第37-41页
     ·正确把握交流原则第37-38页
     ·积极拓宽交流途径第38-39页
     ·努力健全交流保障第39-41页
第四章 优化我军心理战人才培养的教育培训环境第41-57页
   ·改革心理战人才教育培训模式第41-45页
     ·“军校-基地”共育模式第41-42页
     ·“军队-地方”互动模式第42-44页
     ·“国内-国外”交流模式第44-45页
   ·完善心理战人才教育培训手段第45-51页
     ·普及心理战网络教学第45-47页
     ·重视心理战战例教学第47-49页
     ·注重心理战实践教学第49-50页
     ·强化心理战学术交流第50-51页
   ·整合心理战人才培养教育培训资源第51-54页
     ·加快创建心理战专业院系第51-52页
     ·加快创建心理战培训基地第52页
     ·整合军队院校科研与教学资源第52-53页
     ·整合军队与地方教育培训资源第53-54页
   ·构建心理战教育培训课程新体系第54-57页
     ·课程体系构建的基本原则第54-55页
     ·分级构建课程体系第55-56页
     ·精心配置教学内容第56-57页
第五章 优化我军心理战人才培养的实践锻炼环境第57-66页
   ·拓展心理战人才实践锻炼的平台第57-60页
     ·拓展岗位实践锻炼平台第57-58页
     ·拓展军事演习实践锻炼平台第58页
     ·开发虚拟现实实践锻炼平台第58-59页
     ·挖掘非战争军事行动中的实践锻炼平台第59-60页
   ·完善心理战人才实践锻炼效果评估体系第60-63页
     ·确立心理战人才实践锻炼效果评估原则第60页
     ·完善心理战人才实践锻炼效果评估内容第60-61页
     ·规范心理战人才实践锻炼效果评估实施第61-63页
   ·完善心理战人才实践锻炼的激励机制第63-66页
     ·开发心理战人才实践锻炼的内在动力第63页
     ·健全心理战人才实践锻炼的保障体系第63-66页
结束语第66-67页
致谢第67-68页
参考文献第68-70页
作者在学期间取得的学术成果第70页

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