湖州师范学院教学建设管理支撑平台研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景和相关领域开发及应用现状 | 第11-12页 |
| ·研究的任务和意义 | 第12-13页 |
| ·本论文的研究思路和主要内容 | 第13-15页 |
| ·论文的研究思路 | 第13-14页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第14-15页 |
| ·论文结构 | 第15-16页 |
| ·本工程项目的特色与创新之处 | 第16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第2章 相关理论与技术 | 第17-28页 |
| ·Spring框架简介 | 第17-22页 |
| ·Spring的控制反转(IOC) | 第18-19页 |
| ·面向切面编程(AOP) | 第19-20页 |
| ·Spring的MVC | 第20-22页 |
| ·Hibernate框架简介 | 第22-24页 |
| ·Hibernate体系结构简介 | 第22-23页 |
| ·Hibernate API简介 | 第23-24页 |
| ·FreeMaker模板引擎技术 | 第24-25页 |
| ·开发环境 | 第25-27页 |
| ·服务器端环境要求 | 第25页 |
| ·客户端环境要求 | 第25-26页 |
| ·主要语言 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 需求分析 | 第28-55页 |
| ·系统公共模块需求分析 | 第29-38页 |
| ·专业建设模块需求分析 | 第38-42页 |
| ·新专业建设模块需求分析 | 第39-40页 |
| ·特色专业建设、重点专业建设模块需求分析 | 第40-42页 |
| ·教师队伍建设模块需求分析 | 第42-44页 |
| ·教学团队建设模块需求分析 | 第42-43页 |
| ·教学名师、教坛新秀评选模块需求分析 | 第43-44页 |
| ·课程建设模块需求分析 | 第44-46页 |
| ·精品课程建设模块需求分析 | 第44-45页 |
| ·精品课程管理、评审与展示模块需求分析 | 第45-46页 |
| ·教学评估与教学状态基本数据公布模块需求分析 | 第46-53页 |
| ·教学质量评估、质量监控和评价体系模块需求分析 | 第49-53页 |
| ·教学状态基本数据中心模块需求分析 | 第53页 |
| ·本章小结 | 第53-55页 |
| 第4章 系统设计 | 第55-76页 |
| ·项目开发规范 | 第55-56页 |
| ·系统目录规划 | 第55页 |
| ·命名规则 | 第55-56页 |
| ·系统框架整合详细设计 | 第56-58页 |
| ·系统公共模块设计 | 第58-59页 |
| ·专业建设模块设计 | 第59-61页 |
| ·教师队伍建设模块设计 | 第61-62页 |
| ·课程建设模块设计 | 第62-63页 |
| ·教学评估与教学基本状态数据中心模块设计 | 第63-64页 |
| ·系统数据库设计 | 第64-75页 |
| ·数据库表详细设计 | 第64-75页 |
| ·本章小结 | 第75-76页 |
| 第5章 系统实现 | 第76-95页 |
| ·系统界面实现技术 | 第76-77页 |
| ·项目申报系统安全实现 | 第77-81页 |
| ·项目申报系统性能优化实现 | 第81-84页 |
| ·系统功能模块实现 | 第84-94页 |
| ·课程建设与资源共享模块实现 | 第86-90页 |
| ·专业建设模块实现 | 第90-91页 |
| ·教学团队建设模块实现 | 第91-94页 |
| ·教学评估与教学基本状态数据中心模块实现 | 第94页 |
| ·本章小结 | 第94-95页 |
| 第6章 系统测试 | 第95-102页 |
| ·单元测试计划 | 第95页 |
| ·集成测试计划 | 第95-96页 |
| ·测试用例 | 第96-100页 |
| ·接口测试用例 | 第96页 |
| ·路径测试的检查表 | 第96-97页 |
| ·功能测试用例 | 第97-99页 |
| ·容错能力/恢复能力测试用例 | 第99页 |
| ·性能测试用例 | 第99页 |
| ·用户界面测试的检查表 | 第99-100页 |
| ·测试报告 | 第100-101页 |
| ·本章小结 | 第101-102页 |
| 第7章 总结 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-107页 |
| 致谢 | 第107页 |
