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高校人才培养的德育首位论

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-8页
绪论第8-11页
第一章 古今中外教育中的德育定位第11-17页
 第一节 国外学校德育定位的历史发展第11-12页
 第二节 我国学校德育定位的理论实践探索第12-15页
 第三节 东西方学校德育定位的有益启示第15-17页
第二章 当前我国高等学校教育中德育首位的必然性第17-20页
 第一节 把德育放在首位是高等教育规律的内在要求第17页
 第二节 把德育放在首位是社会主义教育的本质要求第17-18页
 第三节 把德育放在首位是时代发展与社会进步的必然要求第18页
 第四节 把德育放在首位是大学生健康成长成才的客观需要第18-20页
第三章 德育首位论在高校人才培养中的主要问题及其原因第20-26页
 第一节 高校德育首位面临的挑战第20-23页
 第二节 德育错位的原因分析第23-26页
第四章 以科学发展观为指导,构建高校培养创新型人才的德育首位体系第26-33页
 第一节 创新高校德育观念,确立"以人为本"的教育理念第26-27页
 第二节 创新高校德育目标,引导学生全面发展第27-28页
 第三节 创新高校德育内容,帮助学生协调发展第28-29页
 第四节 创新高校德育模式,促进学生可持续发展第29-31页
 第五节 创新高校德育方法,在统筹兼顾中培养创新型人才第31-33页
结论第33-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页

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