| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 Introduction | 第9-11页 |
| ·Background | 第9页 |
| ·Significance of the study | 第9-10页 |
| ·Research questions | 第10页 |
| ·The overall organization of the thesis | 第10-11页 |
| 2 Literature review | 第11-21页 |
| ·Description about tasks | 第11-13页 |
| ·Definition of task | 第11-12页 |
| ·Patterns of tasks | 第12页 |
| ·The components of a task | 第12-13页 |
| ·Task Features | 第13页 |
| ·Description of TBLT | 第13-15页 |
| ·Definition of TBLT | 第13-14页 |
| ·Significance of TBLT | 第14页 |
| ·Characteristics of TBLT | 第14-15页 |
| ·About reading comprehension | 第15-16页 |
| ·The definition of reading comprehension | 第15页 |
| ·The factors affecting reading effect | 第15页 |
| ·Obstacles of reading comprehension | 第15-16页 |
| ·Task Design | 第16-21页 |
| ·Types of designing reading tasks | 第16-17页 |
| ·Principles of designing reading tasks | 第17页 |
| ·Procedures of designing reading tasks | 第17-21页 |
| 3 Theories of Task-based Approach | 第21-26页 |
| ·Second Language Acquisition (SLA) | 第21-22页 |
| ·The Importance of Understanding Second Language Acquisition | 第21-22页 |
| ·Description of Krashen’s Theory of Second Language Acquisition | 第22页 |
| ·Constructivism | 第22-24页 |
| ·General description of Constructivism | 第22-23页 |
| ·Principles of constructivism | 第23-24页 |
| ·Some other related theories | 第24-26页 |
| ·Behaviorism learning Theory | 第24页 |
| ·Cognitive Theory | 第24-26页 |
| 4 The Current Research | 第26-43页 |
| ·Introduction of the experiment | 第26-29页 |
| ·The purpose of the experiment | 第26页 |
| ·The hypothesis | 第26页 |
| ·The subjects | 第26-27页 |
| ·Experimental time | 第27页 |
| ·Experimental instruments | 第27-28页 |
| ·Procedure | 第28-29页 |
| ·The implementation of the experiment | 第29-38页 |
| ·The pre-test | 第29页 |
| ·Teaching techniques used in EC and CC | 第29-38页 |
| ·The post-test | 第38页 |
| ·Data collecting and analysis | 第38-43页 |
| ·Data analysis of the reading tests | 第38-40页 |
| ·Data analysis of the questionnaires | 第40-41页 |
| ·Results of the interviews | 第41-42页 |
| ·Results from classroom observations | 第42-43页 |
| 5 Conclusion | 第43-45页 |
| ·Implications | 第43页 |
| ·Problems and suggestions | 第43-44页 |
| ·Problems | 第43-44页 |
| ·Suggestions for further research | 第44页 |
| ·Conclusions | 第44-45页 |
| References | 第45-47页 |
| Appendix A Questionnaire of students’ interest in studying English | 第47-49页 |
| Appendix B The raw scores of students’ pre-test and post-test on reading | 第49-51页 |
| Appendix C The raw data of pre- and post-questionnaire of students’ interest in studying English | 第51-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
