| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·选题的背景及意义 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·国内外女子七项全能项目研究的文献综述 | 第12-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·问卷设计 | 第16页 |
| ·效度检验 | 第16-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·系统分析法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-41页 |
| ·女子七项全能项目的概念及特征 | 第17-19页 |
| ·我国女子七项全能项目发展现状 | 第18-19页 |
| ·湖南省高校女子七项全能项目辉煌历程 | 第19-20页 |
| ·湖南省高校女子七项全能项目的发展现状 | 第20-28页 |
| ·湖南省高校女子七项全能项目在近四届大学生运动会的表现 | 第20-21页 |
| ·运动员基本情况的现状 | 第21-22页 |
| ·教练员基本情况的现状 | 第22-24页 |
| ·各学校对田径代表队的管理现状 | 第24-26页 |
| ·我省七项全能项目后备人才培养现状 | 第26-28页 |
| ·湖南省高校女子七项全能项目的制约因素分析 | 第28-33页 |
| ·教练员缺乏创新精神,自身素质也亟待提高 | 第28-29页 |
| ·竞赛制度对全能项目的不利影响 | 第29页 |
| ·训练时间不能保证的影响 | 第29-30页 |
| ·后备人才不够充足 | 第30-32页 |
| ·意志品质心理素质的欠缺 | 第32页 |
| ·学校保障制度不够健全 | 第32-33页 |
| ·湖南省高校女子七项全能项目的发展对策 | 第33-41页 |
| ·加强各高校教练员队伍建设,提高教练员的整体水平 | 第33-34页 |
| ·加强我省后备人才的挖掘和培养 | 第34-35页 |
| ·加强我省高校女子七项全能项目的科学化训练 | 第35-37页 |
| ·集中力量巩固提高强项消灭弱项 | 第37-38页 |
| ·深化高校田径运动体制(管理体制、竞赛体制、训练体制)改革 | 第38-40页 |
| ·加大对我省高校田径项目的政策倾斜和资金投入 | 第40页 |
| ·加强运动员的意志品质和心理素质的培养 | 第40-41页 |
| 4 结论 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附件 | 第47-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |