| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景与意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状述评 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状述评 | 第10-11页 |
| ·研究的方法与内容 | 第11-13页 |
| ·研究的主要内容 | 第11-12页 |
| ·本文的研究方法 | 第12-13页 |
| ·创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 我国高校学生社团与社团文化活动 | 第14-21页 |
| ·大学生社团及其概念辨析 | 第14页 |
| ·大学生社团历史演变 | 第14-16页 |
| ·大学生社团的发展历史 | 第14-15页 |
| ·大学生社团的组织机构 | 第15页 |
| ·大学生社团的运行机制 | 第15-16页 |
| ·大学生社团文化 | 第16-18页 |
| ·大学生社团文化的含义 | 第16页 |
| ·大学生社团文化的特点 | 第16-17页 |
| ·大学生社团文化的类型 | 第17-18页 |
| ·大学生社团文化活动 | 第18-21页 |
| ·大学生社团文化活动的内容 | 第18-20页 |
| ·大学生社团文化活动的形式 | 第20-21页 |
| 第三章 我国高校学生社团文化在大学生成长过程中的作用 | 第21-28页 |
| ·社团文化对大学生自身成长的作用 | 第21-23页 |
| ·社团的思想政治导向作用 | 第21-22页 |
| ·社团的素质教育拓展作用 | 第22-23页 |
| ·社会化促进作用 | 第23页 |
| ·我国高校学生社团文化活动的意义 | 第23-24页 |
| ·有利于扭转中学时期单一性思维模式，树立竞争意识 | 第24页 |
| ·有利于完善并巩固专业知识和技能，培养创新意识 | 第24页 |
| ·有利于获取心理满足，进一步推进社会化进程 | 第24页 |
| ·有利于培养民主参与意识、服务意识及权益意识 | 第24页 |
| ·大学生社团文化在大学生成长过程中发挥作用的途径 | 第24-28页 |
| ·同辈群体感染 | 第25页 |
| ·社团活动的渗透 | 第25-28页 |
| 第四章 个案研究：安徽省高校学生社团文化现状及其问题 | 第28-34页 |
| ·安徽省高校学生社团文化的发展现状 | 第28-32页 |
| ·安徽省高校学生社团现状 | 第28-29页 |
| ·安徽省高校学生社团对大学生成长产生作用的体现 | 第29-30页 |
| ·安徽省高校学生社团存在的问题 | 第30-32页 |
| ·大学生社团存在问题的原因分析 | 第32-34页 |
| ·对大学生社团文化的教育功能认识不足 | 第32-33页 |
| ·学生社团群体文化意识淡薄 | 第33页 |
| ·学校对学生社团的组织和活动重视不够 | 第33-34页 |
| 第五章 加强我国高校学生社团文化建设的对策建议 | 第34-37页 |
| ·强化对学生社团文化的正确认识 | 第34-35页 |
| ·强化大学生社团文化的群体意识 | 第35页 |
| ·强化大学生社团的组织自身建设 | 第35-36页 |
| ·提升大学生社团活动品质，充分发挥社团文化的教育功能 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件（调查问卷） | 第43-49页 |
