| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题的意义和背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的、意义 | 第10-11页 |
| ·研究的目的、意义 | 第10页 |
| ·研究方法及过程 | 第10-11页 |
| ·论文内容结构 | 第11-12页 |
| 第二章 研究对象描述 | 第12-21页 |
| ·内蒙古民办民族职业教育的现状 | 第12-13页 |
| ·内蒙古哈森职业专修学院基本情况 | 第13-17页 |
| ·办学历史 | 第13-15页 |
| ·组织机构和管理模式 | 第15-16页 |
| ·办学规模和办学模式 | 第16-17页 |
| ·毕业生就业前景 | 第17页 |
| ·内蒙古哈森职业专修学院办学发展中存在的问题 | 第17-21页 |
| ·政策滞后使内蒙古哈森职业专修学院发展落伍 | 第17-18页 |
| ·办学理念落后是制约我院发展的软肋 | 第18页 |
| ·缺少特色专业和名牌专业使学院的发展受阻 | 第18-19页 |
| ·师资队伍不稳定 | 第19页 |
| ·挑战和机遇并存,我院的发展潜力巨大 | 第19-21页 |
| 第三章 内蒙古哈森职业专修学院的外部环境分析 | 第21-30页 |
| ·宏观环境的分析(PEST)分析 | 第21-24页 |
| ·政治与法律环境的分析 | 第21-22页 |
| ·经济环境的分析 | 第22-23页 |
| ·社会和文化环境的分析 | 第23-24页 |
| ·技术环境分析 | 第24页 |
| ·“五力模型”分析 | 第24-30页 |
| ·潜在进入者的威胁 | 第25-26页 |
| ·行业内现有的竞争者 | 第26-27页 |
| ·就业市场的需求 | 第27-28页 |
| ·生源数量和质量 | 第28-29页 |
| ·替代品 | 第29-30页 |
| 第四章 内蒙古哈森职业专修学院竞争能力分析 | 第30-38页 |
| ·内蒙古哈森职业专修学院SWOT分析 | 第30-36页 |
| ·优势(strength)分析 | 第30-31页 |
| ·劣势(weakness)分析 | 第31-32页 |
| ·机会(opportunity)分析 | 第32-33页 |
| ·威胁(threat)分析 | 第33-36页 |
| ·主要竞争对手分析 | 第36-38页 |
| ·公办院校 | 第37页 |
| ·民办院校 | 第37-38页 |
| 第五章 内蒙古哈森职业专修学院战略的制定 | 第38-48页 |
| ·用SPACE法分析学校的战略位置和战略行动选择 | 第38-40页 |
| ·创新战略 | 第40-45页 |
| ·办学使命和目的 | 第40-41页 |
| ·办学理念和价值观 | 第41-43页 |
| ·办学特色 | 第43-44页 |
| ·办学模式 | 第44-45页 |
| ·品牌战略 | 第45-46页 |
| ·差别化战略 | 第46-48页 |
| 第六章 战略实施措施 | 第48-55页 |
| ·改变教育理念,探索研究职业教育教学方法和理论 | 第48-49页 |
| ·注重实践环节,大力发展实验、实训场所或实验基地建设 | 第49页 |
| ·注重课程开发和建设,建设特色专业和名牌专业 | 第49-50页 |
| ·注重对学生的日常管理 | 第50-51页 |
| ·争取有关部门尽快制定相应的规章制度,使民办教育真正享受与公办院校的同等待遇 | 第51-52页 |
| ·注重民办民族职业教育办学骨干人员间的相互交流和学习,充分发挥民办教育协会等组织的协调作用 | 第52页 |
| ·完善内部管理,注重人才培养,创建有活力的管理团队 | 第52-53页 |
| ·努力建设具备职业能力和教学能力的师资队伍 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
