| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究的背景与意义 | 第11-12页 |
| ·基于模糊数学的教师综合评价方法的主要优点 | 第12-13页 |
| ·研究的目的和内容 | 第13页 |
| ·相关工作 | 第13-14页 |
| ·本文的组织结构 | 第14-15页 |
| 第2章 模糊数学综合评价模型及其在教师综合评测系统中的应用 | 第15-32页 |
| ·模糊数学综合评价模型 | 第15-23页 |
| ·一级综合评价模型 | 第15-17页 |
| ·多级综合评判模型 | 第17-18页 |
| ·模糊数学综合评价法中评价原则的选取 | 第18-20页 |
| ·模糊数学综合评价结果的量化分析 | 第20-23页 |
| ·模糊数学综合评价在教师综合评价上的应用 | 第23-32页 |
| ·因素集与评价指标选择 | 第23-24页 |
| ·教师综合评测系统中的一级综合评价 | 第24-29页 |
| ·教师综合评测系统中的二级综合评价 | 第29-30页 |
| ·教师综合评价结果的量化分析 | 第30-32页 |
| 第3章 需求分析 | 第32-45页 |
| ·业务流程分析 | 第32-34页 |
| ·用户角色分析 | 第34-38页 |
| ·系统功能需求分析 | 第38-43页 |
| ·系统的过程分析 | 第38-40页 |
| ·系统的详细功能分析 | 第40-42页 |
| ·系统的特征 | 第42-43页 |
| ·系统非功能性需求分析 | 第43-45页 |
| 第4章 系统设计 | 第45-59页 |
| ·系统部署 | 第45页 |
| ·系统模块设计 | 第45-46页 |
| ·系统主要子模块概要设计 | 第46-50页 |
| ·数据库设计 | 第50-59页 |
| ·数据流图 | 第50-51页 |
| ·数据库设计 | 第51-59页 |
| 第5章 系统详细设计与实现 | 第59-73页 |
| ·系统开发环境 | 第59页 |
| ·系统的硬件环境 | 第59页 |
| ·系统的软件环境 | 第59页 |
| ·客户端系统主要模块 | 第59-64页 |
| ·登录模块 | 第60-61页 |
| ·学生选课信息模块 | 第61-62页 |
| ·测评意见录入模块 | 第62-64页 |
| ·服务器端系统主要模块 | 第64-73页 |
| ·主界面模块 | 第65页 |
| ·评价信息综合计算模块 | 第65-66页 |
| ·评价信息管理模块 | 第66-69页 |
| ·数据备份模块 | 第69页 |
| ·权限与系统管理 | 第69-70页 |
| ·学生管理模块 | 第70-72页 |
| ·教师管理子系统 | 第72页 |
| ·用户交流模块 | 第72-73页 |
| 第6章 系统测试 | 第73-80页 |
| ·测试环境 | 第73页 |
| ·系统功能测试 | 第73-78页 |
| ·用户分角色登录测试 | 第73-74页 |
| ·评测信息录入测试 | 第74-75页 |
| ·综合测评结果计算测试 | 第75-76页 |
| ·测评结果输出测试 | 第76-78页 |
| ·系统非功能测试 | 第78-79页 |
| ·测试方案 | 第78页 |
| ·测试结果 | 第78-79页 |
| ·系统评价 | 第79-80页 |
| ·系统评述 | 第79页 |
| ·用户评价 | 第79-80页 |
| 第7章 总结与展望 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84页 |