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北京市部分高中《体育与健康》课程选项教学实施现状的调查研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第8-16页
   ·选题依据第8-9页
   ·研究目的、意义第9页
   ·研究任务第9页
     ·了解北京市部分高中体育选项教学实施现状第9页
     ·分析北京市部分高中体育选项教学实施过程中存在的问题第9页
     ·提出解决问题的相关对策建议第9页
   ·文献综述第9-16页
     ·体育选项教学的起源以及发展历程第9-10页
     ·体育选项教学的界定及特点第10-12页
     ·高中体育与健康课程学习内容系列介绍第12-13页
     ·体育选项教学开展与研究现状介绍第13-16页
2 研究对象和研究方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·专家访谈法第16页
     ·问卷调查法第16-18页
     ·数理统计法第18页
     ·逻辑分析法第18页
3 结果分析与讨论第18-37页
   ·北京市部分高中开设体育选项教学的现状分析第18-34页
     ·体育选项教学指导思想与教学目标第19-20页
     ·体育选项教学课程设置情况第20-27页
     ·学生、教师对体育选项教学认识的分析第27-30页
     ·北京市部分高中体育选项教学的学生成绩评定的现状分析第30-31页
     ·体育选项教学对学生体育能力培养与体育习惯养成的分析第31-33页
     ·北京市部分高中体育选项教学场地设施、师资情况第33-34页
   ·北京市部分高中体育选项教学中存在的问题及对策分析第34-37页
     ·体育选项教学中存在的问题第35页
     ·解决问题的对策建议第35-37页
4 结论第37-38页
5 致谢第38-39页
6 参考文献第39-42页
7 附件第42-48页
 [1] 教师问卷第42-45页
 [2] 学生问卷第45-48页
 [3] 访谈提纲第48页

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