| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·国外体育改革的动态 | 第11-12页 |
| ·国内体育研究现状 | 第12-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-37页 |
| ·体育选项课教学的内涵 | 第19-22页 |
| ·体育选项课的概念 | 第19-20页 |
| ·体育选项课教学的人文内涵与价值 | 第20-22页 |
| ·安徽省高校体育选项课现状分析 | 第22-31页 |
| ·安徽省高校体育选项课的开设现状 | 第22-24页 |
| ·安徽省高校体育选项课教学现状 | 第24-31页 |
| ·安徽省高校体育选项课存在的问题 | 第31-37页 |
| ·学生人数多,体育场地、器材不足,学时数偏少 | 第31-33页 |
| ·课程教材缺乏，内容不够合理，停留在单纯的技术层面 | 第33-34页 |
| ·师资队伍结构不够合理 | 第34页 |
| ·部分学生基础差，学习积极性不高，盲目选项 | 第34-35页 |
| ·选项课的考评方法和标准不够合理 | 第35-37页 |
| 4 结论 | 第37-39页 |
| 5 发展对策 | 第39-47页 |
| ·确立“健康第一”的指导思想，构建体育选项课的新模式 | 第39-40页 |
| ·合理安排选项课内容，指导学生科学选项 | 第40-42页 |
| ·加大体育场馆建设，开发体育设施资源以满足选项课教学需要 | 第42页 |
| ·加强师资队伍建设，适应选项课程教学 | 第42-44页 |
| ·协调部门关系，优先安排选项课 | 第44页 |
| ·构建科学的选项课程评价体系 | 第44-45页 |
| ·“课内外一体化”型体育选项课教学模式的可行性 | 第45-47页 |
| 6 参考文献 | 第47-50页 |
| 7 攻读学位期间公开发表的论文 | 第50-51页 |
| 8 附录 | 第51-57页 |
| 9 致谢 | 第57页 |
