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高中生物教学中探究性实验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 引言第10-12页
   ·选题依据第10-11页
     ·理论价值第10-11页
     ·实践价值第11页
   ·研究基础第11页
   ·研究意义第11-12页
2 探究性实验的理论思考第12-15页
   ·探究性实验的界定第12-13页
   ·探究性实验的特征第13-14页
   ·探究性实验的原则第14页
   ·探究性实验的基本模式第14-15页
     ·问题第14页
     ·探索第14页
     ·评估第14页
     ·报告第14-15页
   ·探究性实验和验证性实验的对比第15页
3 探究性实验的历史和现状第15-18页
   ·探究性实验的发展史第15-17页
   ·探究性实验的现状特征第17-18页
4 探究性实验实践第18-39页
   ·探究性实验的准备第18-21页
     ·学生探究性实验的能力培养第18-20页
     ·教师进行探究性实验教学的准备第20-21页
   ·探究性实验的具体措施第21-25页
     ·重视探究性实验的前期工作第21-22页
     ·预习实验第22页
     ·在探究性实验中让学生发现问题改进方法第22页
     ·在实验结论中让学生探究答案第22页
     ·让探究性实验从课内延伸到课外第22-25页
   ·探究性实验的选题第25页
   ·探究性实验的对象的选取第25页
   ·探究性实验的模式第25-27页
   ·探究性实验的过程第27-35页
     ·第一阶段第27-30页
       ·检验实验对象是否有差异第27-28页
       ·实验过程第28-29页
       ·探究性实验实践的效果分析与评价第29-30页
     ·反思第30页
     ·对实验研究方案进行调整第30页
     ·第二阶段的实验第30-35页
       ·检验实验对象是否有差异第30-33页
       ·实验过程第33-35页
   ·探究性实验实践的效果分析与评价第35-37页
     ·实验书面测试成绩对比分析第35-37页
     ·实验组和对照组学生的实验素质评价第37页
   ·问题讨论第37-39页
5 结语第39-40页
参考文献第40-43页
附录第43-66页
收获第66-67页

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