| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-18页 |
| ·迁移理论 | 第12-13页 |
| ·语言迁移理论的历史回顾 | 第13-16页 |
| ·对比分析 | 第13-14页 |
| ·错误分析和中介语理论 | 第14-16页 |
| ·英语教学中语言迁移问题的研究现状 | 第16-18页 |
| 第三章 英语和汉语的语法共性 | 第18-22页 |
| ·词法的共性 | 第18页 |
| ·句法的共性 | 第18-22页 |
| ·英汉句子成分的共性 | 第18-19页 |
| ·英汉基本句型的共性 | 第19页 |
| ·英汉倒装句的共性 | 第19-22页 |
| 第四章 中学英语语法教学现状及中学生语法学习所面临的困难 | 第22-26页 |
| ·中学英语及汉语语法教学的现状 | 第22-23页 |
| ·中学英语语法教学的现状 | 第22-23页 |
| ·中学汉语语法教学的现状 | 第23页 |
| ·中学生英语学习所面临的困难 | 第23-26页 |
| ·语法意识差，妨碍理解和表达 | 第23-25页 |
| ·学习效果差，渐渐失去信心 | 第25-26页 |
| 第五章 运用母语正迁移促进英语语法教学的实验 | 第26-32页 |
| ·实验目的 | 第26页 |
| ·实验时间和对象 | 第26-27页 |
| ·实验材料 | 第27页 |
| ·实验方法 | 第27页 |
| ·实验步骤 | 第27-31页 |
| ·句子基本成分的认识 | 第27-28页 |
| ·五种基本简单句型的掌握 | 第28-29页 |
| ·并列句和复合句的认识 | 第29-30页 |
| ·倒装句的掌握 | 第30-31页 |
| ·实验测试手段 | 第31页 |
| ·实验结果及分析 | 第31-32页 |
| 第六章 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |