| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-16页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-14页 |
| 一、高校作为国家科技创新的重要方面军 | 第8-9页 |
| 二、高校科研团队中的“集体行动困境” | 第9-10页 |
| 三、社会资本使高校科研团队走出“集体行动困境”的作用 | 第10-12页 |
| 四、本文中“科研团队”的操作性定义 | 第12-14页 |
| 第二节 研究方法 | 第14-16页 |
| 一、抽样方法和研究场地的选择 | 第14-15页 |
| 二、研究方法的设计 | 第15页 |
| 三、资料收集方法 | 第15-16页 |
| 第二章 高校科研团队内部社会资本研究文献综述 | 第16-32页 |
| 第一节 高校科研团队内部社会资本研究 | 第16-27页 |
| 一、关于社会资本的研究 | 第16-26页 |
| 二、高校科研团队社会资本研究 | 第26-27页 |
| 第二节 高校科研团队内部社会资本的研究可行性分析 | 第27-30页 |
| 一、“嵌入性”概念——高校科研团队内部社会资本研究的理论基石 | 第27-28页 |
| 二、微观到宏观的转变通路——给内部社会资本测量思路的启示 | 第28-29页 |
| 三、各学科的共同语言——社会资本在管理学领域研究的可能性 | 第29-30页 |
| 第三节 本文的创新与意义 | 第30-32页 |
| 一、本研究的创新点 | 第30-31页 |
| 二、本研究的意义与价值 | 第31-32页 |
| 第三章 高校科研团队内部社会资本的实证研究 | 第32-60页 |
| 第一节 测量指标体系的建立 | 第32-45页 |
| 一、关于内部社会资本的测量 | 第32-33页 |
| 二、内部社会资本概念的可操作化处理及研究假设 | 第33-42页 |
| 三、关于满意度的研究假设 | 第42-43页 |
| 四、样本情况说明 | 第43-45页 |
| 五、数据的处理 | 第45页 |
| 第二节 高校科研团队内部社会资本的调查量表鉴定 | 第45-55页 |
| 一、数据是否适合因素分析的检验 | 第45页 |
| 二、指标项的筛选 | 第45-47页 |
| 三、确定公因子 | 第47-48页 |
| 四、方差最大正交旋转 | 第48-49页 |
| 五 对公因子进行命名 | 第49页 |
| 六、信度分析 | 第49-50页 |
| 七、效度分析 | 第50页 |
| 八、高校科研团队内部社会资本影响因素的描述性统计分析 | 第50-52页 |
| 九、讨论 | 第52-55页 |
| 第三节 内部社会资本水平与满意度关系的实证分析 | 第55-60页 |
| 一、内部社会资本水平与满意度的相关分析 | 第56页 |
| 二、内部社会资本影响因素与满意度相关分析 | 第56-57页 |
| 三、内部社会资本水平与满意度回归分析 | 第57-60页 |
| 第四章 总结和讨论 | 第60-76页 |
| 第一节 实证研究结果总述 | 第60-61页 |
| 一、对参与研究的高校科研团队内部社会资本水平的描述 | 第60-61页 |
| 二、我国高校科研团队成员的满意度对内部社会资本水平的影响 | 第61页 |
| 第二节 内部社会资本水平提升的途径探讨——制度 | 第61-69页 |
| 一、制度对内部社会资本的建设力 | 第62-63页 |
| 二、以制度建设提升组织内部社会资本 | 第63-69页 |
| 第三节 需进一步研究的问题 | 第69-76页 |
| 一、共时性和历时性 | 第69页 |
| 二、待进一步研究的问题 | 第69-76页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-80页 |
| 后记 | 第80-82页 |
| 详细摘要 | 第82-84页 |
