| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-13页 |
| 第一章 引论 | 第13-17页 |
| 第一节 研究的目的及意义 | 第13-14页 |
| 一、研究的目的 | 第13-14页 |
| 二、理论意义 | 第14页 |
| 三、现实意义 | 第14页 |
| 第二节 研究的思路 | 第14-16页 |
| 一、本研究的主要理论基础 | 第14-15页 |
| 二、研究的主要思路 | 第15页 |
| 三、研究的框架 | 第15-16页 |
| 第三节 研究的方法 | 第16页 |
| 第四节 尝试解决的主要问题 | 第16-17页 |
| 一、高校内部管理民主化的定义 | 第16页 |
| 二、多学科视角下探讨高校内部管理的民主化 | 第16页 |
| 三、高校内部管理民主化的实质 | 第16-17页 |
| 第二章 综述 | 第17-44页 |
| 第一节 多学科视角下的高等教育研究现状 | 第17-24页 |
| 一、高等教育多学科研究专著 | 第17-19页 |
| 二、高等教育多学科研究期刊论文 | 第19-23页 |
| 三、以各学科的观点研究高校内部管理 | 第23-24页 |
| 第二节 管理民主化研究现状 | 第24-44页 |
| 一、教育管理民主化研究现状 | 第24-28页 |
| 二、高校内部管理民主化研究现状 | 第28-35页 |
| 三、高校教代会民主管理研究现状 | 第35-44页 |
| 第三章 高校内部管理民主化概念辨析与界定 | 第44-52页 |
| 第一节 管理 | 第44-45页 |
| 一、传统管理 | 第44页 |
| 二、现代管理 | 第44-45页 |
| 第二节 民主管理 | 第45-47页 |
| 一、管理民主 | 第45页 |
| 二、民主管理 | 第45-46页 |
| 三、管理的民主化 | 第46-47页 |
| 第三节 高校内部管理的民主化 | 第47-52页 |
| 一、高校内部的传统管理 | 第47-48页 |
| 二、高校内部的民主管理 | 第48-49页 |
| 三、高校内部管理民主化的内涵 | 第49-52页 |
| 第四章 多学科观点的分析 | 第52-121页 |
| 第一节 历史的观点 | 第52-73页 |
| 一、我国高校内部民主管理的肇端 | 第52-55页 |
| 二、我国高校内部民主管理的准备阶段 | 第55-57页 |
| 三、我国高校内部民主管理的试验阶段 | 第57-59页 |
| 四、我国高校内部民主管理的发展阶段 | 第59-60页 |
| 五、我国高校内部民主管理的深化阶段 | 第60-62页 |
| 六、我国高校内部民主管理的应然状态 | 第62-73页 |
| 第二节 高教的观点 | 第73-83页 |
| 一、学术自治与民主 | 第73-75页 |
| 二、学术自由与民主管理 | 第75-76页 |
| 三、学术权力与民主权力 | 第76-83页 |
| 第三节 管理的观点 | 第83-90页 |
| 一、管理学理论的民主化发展辨析 | 第84-86页 |
| 二、管理学视角的高校内部民主管理 | 第86-88页 |
| 三、管理学视角的高校内部管理民主化 | 第88-90页 |
| 第四节 科学的观点 | 第90-98页 |
| 一、科学 | 第90-92页 |
| 二、科学技术与管理科学的发展：三次技术革命与管理的发展 | 第92-94页 |
| 三、科学视角的高校内部管理民主化 | 第94-98页 |
| 第五节 民主的观点 | 第98-109页 |
| 一、民主 | 第99-101页 |
| 二、民主理论的一些概念讨论 | 第101-106页 |
| 三、高校内部民主管理机制的民主分析 | 第106-109页 |
| 第六节 政策的观点 | 第109-121页 |
| 一、政策科学与政策分析 | 第110-113页 |
| 二、我国高校内部管理政策及其分析 | 第113-118页 |
| 三、我国高校内部管理民主化改革的类型 | 第118-121页 |
| 第五章 结论 | 第121-125页 |
| 附录: 访谈提纲 | 第125-127页 |
| 参考文献 | 第127-141页 |
| 研究生阶段学习与发表论文情况 | 第141-142页 |
| 后记 | 第142页 |