大学物理综合性、设计性实验问题研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-10页
第一章 概述	第10-15页
·物理实验教学的作用及现状	第10-12页
·大学物理实验教学的改革发展趋势	第12-13页
·综合性、设计性物理实验的现状分析	第13-15页
第二章 综合性、设计性物理实验的相关理论问题	第15-22页
·综合性、设计性物理实验的内涵	第15-16页
·综合性、设计性物理实验的教育理论基础	第16-18页
·杜威的经验主义教育理论	第16页
·进步主义教育理论	第16页
·认知结构理论	第16-18页
·综合性、设计性物理实验课程开设的必要性	第18-19页
·综合性、设计性物理实验的特点	第19-22页
·主体性	第19-20页
·探索性	第20页
·创造性	第20-21页
·综合性	第21-22页
第三章 综合性、设计性物理实验教学的策划与实施	第22-34页
·综合性、设计性物理实验的新教学模式	第22-26页
·教育教学新理念	第22页
·综合性、设计性实验的新教学模式	第22-26页
·完成综合性、设计性物理实验的基本过程	第26-28页
·设计综合性、设计性物理实验的原则	第28-29页
·完成综合性、设计性实验的思维模式	第29-31页
·综合性、设计性实验的选题内容及原则	第31-34页
·实验选题的原则	第31-32页
·实验选题的内容	第32-34页
第四章 综合性、设计性物理实验实例介绍	第34-37页
·我院综合性、设计性实验课程的开展情况	第34-35页
·学生实验工作报告情况介绍	第35-37页
第五章 对综合性、设计性物理实验课程的思考和建议	第37-40页
第六章 附录	第40-70页
参考文献	第70-72页
致谢	第72页