| 论文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 研究背景及立题依据 | 第10-13页 |
| 一、社会发展对外语人才的需求 | 第10-11页 |
| 二、社会发展对中等职业外语人才的需求 | 第11-12页 |
| 三、昆山经济的迅猛发展对外语人才的需求 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 一、国外职业学校外语教学的研究现状 | 第13-16页 |
| 二、国内中等职业学校外语教学的研究现状 | 第16-18页 |
| 三、本文研究方法及技术路线 | 第18-20页 |
| 第二章 昆山市中等职业学校英语教学的现状与分析 | 第20-40页 |
| 第一节 昆山市中等职业学校的历史回顾与发展 | 第20-22页 |
| 一、昆山市中等职业学校简介 | 第20-21页 |
| 二、昆山中等职业学校主要发展历程 | 第21-22页 |
| 第二节 昆山市中等职业学校学生英语学习现状 | 第22-27页 |
| 一、学生入学基本状况 | 第22-24页 |
| 二、学生学习态度与动机 | 第24-27页 |
| 第三节 昆山市中等职业学校的英语教师队伍建设 | 第27-37页 |
| 一、教师自身素质 | 第27-29页 |
| 二、教师教学与科研 | 第29-37页 |
| 第四节 英语教学的评价方式 | 第37-40页 |
| 一、学生的评价 | 第37-38页 |
| 二、教师的评价 | 第38-40页 |
| 第三章 改进昆山市中等职业学校英语教学的策略与途径 | 第40-57页 |
| 第一节 改进昆山市中等职业学校的英语教学策略 | 第40-47页 |
| 一、转变理念，锐意改革 | 第40-42页 |
| 二、完善中职学校的英语教学评价体系 | 第42-44页 |
| 三、加强英语与学科之间的联系 | 第44-45页 |
| 四、因材施教，帮助学生适应社会 | 第45-47页 |
| 第二节 改进昆山市中等职业学校的英语教学途径 | 第47-57页 |
| 一、培养和激发中职学生的英语学习动机 | 第47-52页 |
| 二、利用信息技术优化英语教学 | 第52-55页 |
| 三、提升中职英语教师的教科研能力 | 第55-57页 |
| 第四章 本课题的研究结论与反思 | 第57-61页 |
| 一、结论 | 第57-58页 |
| 二、反思 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-67页 |
| 主要参考文献 | 第67-71页 |
| 后记 | 第71页 |