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高校文化解构式武术教学模式构建与实验研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1 前言第11页
2 文献综述第11-15页
   ·学校体育教学目标研究第11-12页
     ·近代体育教学目标研究第11-12页
     ·建国以来我国体育教学目标研究第12页
   ·高校武术教学目标的相关研究第12页
   ·教学模式的相关研究第12-13页
   ·国外的有关体育教学模式的相关研究第13-14页
   ·武术教学模式的相关研究第14页
   ·高校武术文化的相关研究第14-15页
   ·我国普通高校武术教学现状的研究第15页
3 研究方法第15-19页
   ·文献资料法第15-16页
   ·访谈法第16页
   ·问卷调查法第16-17页
     ·问卷设计第16页
     ·问卷效度、信度检验第16-17页
       ·问卷效度第16页
       ·问卷信度第16-17页
     ·问卷发放与回收第17页
       ·可行性和可操作性问卷第17页
       ·实验中期问卷第17页
       ·终结性问卷第17页
     ·心理健康量表第17页
   ·实验法第17-18页
     ·实验对象第17页
     ·实验周期第17页
     ·实验器材第17页
     ·实验步骤第17-18页
       ·实验前测试第17页
       ·实验干预第17-18页
       ·实验后测试第18页
       ·实验控制第18页
   ·数理统计法第18页
   ·对比分析法第18-19页
4 研究结果第19-41页
   ·上海市部分高校武术教学开展的现状第19-26页
     ·学生对武术的了解程度第19页
     ·学生对武术的兴趣第19页
     ·学生对武术的认知第19-20页
     ·学生学武术的目的第20页
     ·了解武术的最佳途径第20-21页
     ·武术课的内容设置第21页
     ·武术课礼仪开展情况第21-22页
     ·武术课开展的条件第22-23页
     ·武术教学组织形式第23页
     ·武术课评价方式第23-24页
     ·学生最喜欢的组织形式第24页
     ·学生最喜欢的教学方法第24页
     ·学生最喜欢的评价方式第24-25页
     ·武术课应采用的教学理念第25页
     ·武术课应采用的教学目标第25-26页
     ·教师和学生对武术课中加入的文化形式态度第26页
   ·小结第26-27页
   ·文化解构式武术教学模式的理论构建第27-34页
     ·有关概念界定及文化解构式武术教学模式的基本含义第27页
     ·文化解构式武术教学模式构建的理论基础第27-28页
       ·知行合一理论第27-28页
       ·文化解构思想第28页
       ·建构主义理论第28页
     ·教学目标的制定第28-29页
     ·操作程序的实施第29-32页
     ·实现条件第32-33页
     ·评价体系第33-34页
       ·认知与技能评价第33页
       ·学生身、心评价第33-34页
   ·高校文化解构式武术教学模式的实验研究第34-39页
     ·实验前实验组和对照组体能与体质测试结果第34-35页
       ·实验前实验组和对照组的体能测试结果第34页
       ·实验前实验组和对照组体质测试结果第34-35页
     ·实验后实验组和对照组体能与体质测试结果第35页
       ·实验后实验组和对照组体能测试结果第35页
       ·实验后实验组和对照组体质测试结果第35页
     ·实验前后实验组和对照组体能与体质测试结果第35-37页
       ·实验前后实验组体能测试结果第35-36页
       ·实验前后实验组体质测试结果第36页
       ·实验前后对照组体能测试结果第36-37页
       ·实验前后对照组体质测试结果第37页
     ·实验前后实验组和对照组心理健康测试结果第37-38页
       ·实验前实验组和对照组心理健康测试结果第37-38页
       ·实验后实验组和对照组心理健康测试结果第38页
     ·终结性问卷调查结果第38-39页
     ·实验后实验组和对照组学生技术成绩结果第39页
   ·分析与讨论第39-41页
     ·学生身体素质、体质健康变化分析第39-40页
     ·学生心理健康变化分析第40-41页
     ·学生对武术认知和态度的变化分析第41页
     ·学生技术掌握情况变化分析第41页
5 结论与建议第41-43页
   ·结论第41-42页
   ·建议第42-43页
6 致谢第43-44页
7 参考文献第44-46页
8 附件第46-57页
 附件 1第46-48页
 附件 2第48-50页
 附件 3第50-52页
 附件 4第52-53页
 附件 5第53-54页
 附件 6第54-57页

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