短时记忆一生发展的横断研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 第一部分 理论综述 | 第7-19页 |
| 1 毕生发展观 | 第7-9页 |
| 2 什么是短时记忆 | 第9-10页 |
| 3 短时记忆发展模型 | 第10-12页 |
| 4 短时记忆一生发展的实证研究 | 第12-17页 |
| ·婴儿期 | 第12-13页 |
| ·儿童到青少年期 | 第13-15页 |
| ·青年到中年的发展 | 第15-16页 |
| ·老年期短时记忆的衰退 | 第16-17页 |
| 5 影响短时记忆发展的因素 | 第17页 |
| 6 未解决的问题 | 第17-19页 |
| 第二部分 实验研究 | 第19-47页 |
| 1 研究设想 | 第19-20页 |
| 2 研究方法 | 第20-21页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·仪器 | 第20页 |
| ·材料 | 第20页 |
| ·实验任务 | 第20-21页 |
| ·实验程序 | 第21页 |
| 3 结果 | 第21-36页 |
| ·记忆广度 | 第21-23页 |
| ·斯腾伯格任务 | 第23-35页 |
| ·记忆广度与记忆搜索速度发展的关系 | 第35-36页 |
| 4 讨论 | 第36-44页 |
| ·记忆广度的一生发展 | 第36-38页 |
| ·策略发展的年龄特征 | 第38-39页 |
| ·斯腾伯格任务的加工特点 | 第39-42页 |
| ·搜索速度在一生的不同阶段对短时记忆发展的影响 | 第42-44页 |
| 5 结论 | 第44页 |
| 6 局限 | 第44-45页 |
| 7 对一生发展研究的启示 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-55页 |
