| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题的背景 | 第9-11页 |
| 二、研究的现状及目的 | 第11-14页 |
| （一） 国内研究现状 | 第11-12页 |
| （二） 国外研究现状 | 第12-13页 |
| （三） 本研究的目的 | 第13-14页 |
| 第二部分 任务驱动教学法理论基础 | 第14-17页 |
| 一、建构主义学习理论 | 第14-16页 |
| 二、双主模式的理论 | 第16页 |
| 三、动机理论 | 第16-17页 |
| 第三部分 任务驱动教学法在初中信息技术课教学中的应用研究 | 第17-38页 |
| 一、信息技术课教学中的任务驱动法 | 第17-18页 |
| 二、怎样设计任务 | 第18-21页 |
| 三、任务驱动教学流程 | 第21-22页 |
| 四、在初中信息技术课教学中运用任务驱动法的研究过程 | 第22-38页 |
| （一） 研究目的 | 第22页 |
| （二） 研究假设 | 第22页 |
| （三） 研究方法 | 第22-23页 |
| （四） 研究对象 | 第23-24页 |
| （五） 实验过程 | 第24-25页 |
| （六） 任务驱动教学法的设计与实施 | 第25-27页 |
| （七） 运用任务驱动教学法教学案例 | 第27-33页 |
| （八） 实验数据的处理与分析 | 第33-35页 |
| （九） 实践总结 | 第35-37页 |
| （十） 有待解决的问题 | 第37-38页 |
| 第四部分 结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45页 |