| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-19页 |
| ·有关概念 | 第8-10页 |
| ·学习动机的分类 | 第10-12页 |
| ·学习动机的理论 | 第12-15页 |
| ·当代大学生学习信息与计算机技术现状 | 第15-18页 |
| ·问题提出 | 第18-19页 |
| 2 研究过程 | 第19-21页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| 3 数据统计和结果分析 | 第21-36页 |
| ·初测结果与分析 | 第21-23页 |
| ·正式调查结果与分析 | 第23-36页 |
| 4 讨论 | 第36-45页 |
| ·关于测量工具 | 第36-37页 |
| ·大学生学习计算机动机呈现的特点 | 第37-41页 |
| ·关于大学生学习计算机知识的激励与引导 | 第41-45页 |
| 5 结论和教育建议 | 第45-46页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·教育建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |