| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-20页 |
| ·选题背景和意义 | 第11-12页 |
| ·基本概念及理论 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-20页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究结论 | 第16-20页 |
| 第二章 公共支出受益归宿成因机理分析 | 第20-24页 |
| ·命题一:政府目标偏好不同 | 第20页 |
| ·命题二:私人部门、各地区的资源禀赋情况 | 第20-21页 |
| ·命题三:利益群体的诉求影响 | 第21-22页 |
| ·命题四:财政制度因素的影响 | 第22页 |
| ·命题五:个人偏好向社会偏好转变的扭曲 | 第22-24页 |
| 第三章 以转型时期我国公共教育支出为例的实证分析 | 第24-58页 |
| ·指标选取问题 | 第24-25页 |
| ·公共教育支出受益情况现状分析 | 第25-31页 |
| ·2007年政府公共教育支出受益归宿的地区分布情况 | 第25-27页 |
| ·2007年中国公共教育支出受益归宿的收入分布情况 | 第27-29页 |
| ·2007年中国公共教育支出受益归宿的城乡分布情况 | 第29-31页 |
| ·公共教育支出受益情况变化趋势分析 | 第31-58页 |
| ·高等教育受益归宿变化趋势分析 | 第31-40页 |
| ·中等教育受益归宿变化趋势分析 | 第40-49页 |
| ·初等教育受益归宿变化趋势分析 | 第49-58页 |
| 第四章 我国公共教育支出受益归宿问题的原因分析 | 第58-64页 |
| ·政府目标偏好关于教育支出政策的影响 | 第58-59页 |
| ·我国公共高等教育支出受益归宿格局的原因分析 | 第59-61页 |
| ·教育资源配置情况 | 第59-60页 |
| ·各地单独划定录取分数线 | 第60-61页 |
| ·不同收入群体对公共教育决策的影响机制 | 第61-62页 |
| ·政府转移支付的影响 | 第62页 |
| ·城乡二元结构的影响 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第71页 |
