建国初期院系调整改革预期目标及其实现的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究目的和意义 | 第9页 |
| 三、相关研究综述 | 第9-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 五、研究难点和创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 院系调整的内涵与过程 | 第15-34页 |
| 第一节 院系调整的内涵 | 第15-27页 |
| 一、院系调整前高等教育状况 | 第15-20页 |
| 二、院系调整的背景 | 第20-25页 |
| 三、院系调整的内涵 | 第25-27页 |
| 第二节 院系调整的过程 | 第27-34页 |
| 一、风和日丽前奏曲 | 第28-29页 |
| 二、疾风骤雨高潮迭起 | 第29-32页 |
| 三、徐风细雨渐入尾声 | 第32-34页 |
| 第三章 院系调整改革预期目标及其实现分析 | 第34-61页 |
| 第一节 院系调整预期的总目标及其实现分析 | 第34-43页 |
| 一、院系调整预期总目标及依据 | 第34-37页 |
| 二、院系调整预期总目标的实现 | 第37-43页 |
| 第二节 院系调整的分目标及其实现分析 | 第43-61页 |
| 一、1949年至1951年院系调整预期目标及实现 | 第43-48页 |
| 二、1952年院系调整预期目标及实现 | 第48-53页 |
| 三、1953年院系调整预期目标及实现 | 第53-57页 |
| 四、1955年至1957年院系调整预期目标及实现 | 第57-61页 |
| 第四章 院系调整改革预期目标未充分实现的原因 | 第61-81页 |
| 第一节 院系调整改革预期目标的偏离 | 第62-67页 |
| 一、高等教育自身发展目标的偏离 | 第62-63页 |
| 二、全盘苏化本土性缺失 | 第63-64页 |
| 三、改革忽略人的重要性 | 第64页 |
| 四、具体预期目标的偏离 | 第64-67页 |
| 五、改革实施中的偏离 | 第67页 |
| 第二节 院系调整改革预期目标偏离的原因 | 第67-75页 |
| 一、院系调整改革预期目标的设计影响目标偏离 | 第67-69页 |
| 二、院系调整改革的策略选择影响预期目标偏离 | 第69-72页 |
| 三、院系调整改革的实施方式影响预期目标偏离 | 第72-75页 |
| 四、院系调整改革中偶然因素影响预期目标偏离 | 第75页 |
| 第三节 启示 | 第75-81页 |
| 一、加强高教改革理论研究 | 第76-77页 |
| 二、完善改革目标预设机制 | 第77-78页 |
| 三、确立恰当改革预期目标 | 第78-79页 |
| 四、设计并落实改革实施方案 | 第79-81页 |
| 结束语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 附录一 | 第86-87页 |
| 附录二 | 第87-88页 |
| 附录三 | 第88-90页 |
| 后记 | 第90-91页 |
