| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-26页 |
| 1.1 关联学习的简介 | 第11-14页 |
| 1.2 中央杏仁核与关联学习 | 第14-20页 |
| 1.3 基底前脑与关联学习 | 第20-24页 |
| 1.4 尚未解决的问题 | 第24页 |
| 1.5 本文主要研究内容 | 第24-26页 |
| 2 实验方法与材料 | 第26-45页 |
| 2.1 实验动物 | 第26页 |
| 2.2 神经示踪和手术 | 第26-30页 |
| 2.3 免疫组织化学和细胞计数 | 第30-33页 |
| 2.4 Go/No-Go行为训练 | 第33-35页 |
| 2.5 条件位置偏好 | 第35-37页 |
| 2.6 光纤钙信号记录 | 第37-39页 |
| 2.7 在体多通道记录 | 第39-42页 |
| 2.8 膜片钳 | 第42-45页 |
| 3 中央杏仁核不同类型神经元在强化学习中的作用 | 第45-63页 |
| 3.1 Go/No-Go强化学习行为范式的建立 | 第45-47页 |
| 3.2 中央杏仁核两类神经元在强化学习中的发放模式 | 第47-54页 |
| 3.3 中央杏仁核两类神经元在强化学习中的调节作用 | 第54-59页 |
| 3.4 分析与讨论 | 第59-62页 |
| 3.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 4 中央杏仁核调节强化学习的神经环路 | 第63-78页 |
| 4.1 中央杏仁核神经元投射到无名质SI区域的细胞类型 | 第63-67页 |
| 4.2 CeLPKC-δ-SI神经环路可以双向调节负性强化学习 | 第67-74页 |
| 4.3 激活CeLPKC-δ-SI神经环路可以诱导小鼠产生条件位置厌恶 | 第74-75页 |
| 4.4 分析与讨论 | 第75-77页 |
| 4.5 本章小结 | 第77-78页 |
| 5 中央杏仁核-无名质神经环路调节强化学习的机制 | 第78-95页 |
| 5.1 SIVgluT2+神经元是CeLPKC-δ+神经元传递厌恶性信号的下游靶点 | 第78-86页 |
| 5.2 CeLPKC-δ+神经元激活SI谷氨酸能神经元可能的机制 | 第86-90页 |
| 5.3 SIVgluT2+神经元传递厌恶性信号下游脑区的初步研究 | 第90-91页 |
| 5.4 分析与讨论 | 第91-93页 |
| 5.5 本章小结 | 第93-95页 |
| 6 总结与展望 | 第95-99页 |
| 6.1 本文总结 | 第95-97页 |
| 6.2 研究展望 | 第97-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
| 参考文献 | 第100-111页 |
| 附录1 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第111-112页 |
| 附录2 本文主要使用的英文缩写 | 第112-114页 |
| 附录3 本文主要使用的数学统计方法汇总 | 第114-116页 |
