摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-17页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究的目的及意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究的目的 | 第11页 |
1.2.2 研究的意义 | 第11-12页 |
1.3 基于职业院校的校园人文景观的国内外研究现状 | 第12-14页 |
1.3.1 国内职业院校校园人文景观设计研究进展 | 第12-13页 |
1.3.2 国外职业院校校园人文景观设计研究进展 | 第13-14页 |
1.4 研究的内容与方法 | 第14-15页 |
1.4.1 研究的内容 | 第14页 |
1.4.2 研究的方法 | 第14-15页 |
1.5 相关概念 | 第15-17页 |
1.5.1 景观 | 第15-16页 |
1.5.2 人文景观 | 第16页 |
1.5.3 校园人文景观 | 第16页 |
1.5.4 专业内涵 | 第16-17页 |
第二章 基于职业院校的校园人文景观设计理论 | 第17-22页 |
2.1 基于职业院校的校园人文景观设计基本原理 | 第17-19页 |
2.1.1 景观美学与景观设计原理 | 第17页 |
2.1.2 园林植物学与生态学原理 | 第17页 |
2.1.3 环境行为学与心理学原理 | 第17-18页 |
2.1.4 中国古代风水理论原理 | 第18-19页 |
2.2 基于职业院校的校园人文景观的影响因素 | 第19页 |
2.2.1 学校的专业内涵对校园人文景观的影响 | 第19页 |
2.2.2 学生素质对校园人文景观的影响 | 第19页 |
2.3 基于职业院校的校园人文景观设计原则 | 第19-22页 |
2.3.1 以人为本原则 | 第19-20页 |
2.3.2 可持续发展原则 | 第20页 |
2.3.3 尊重自然原则 | 第20页 |
2.3.4 特色性原则 | 第20页 |
2.3.5 传承和创新性原则 | 第20-21页 |
2.3.6 安全原则 | 第21-22页 |
第三章 基于职业院校的校园人文景观设计解读 | 第22-26页 |
3.1 基于职业院校的校园人文景观现状分析 | 第22-23页 |
3.1.1 职业院校校园人文景观概况分析 | 第22页 |
3.1.2 性质和规模 | 第22-23页 |
3.2 职业院校校园人文景观设计总论 | 第23-24页 |
3.2.1 指导思想 | 第23页 |
3.2.2 基本定位 | 第23-24页 |
3.3 职业院校校园人文景观设计构思与布局 | 第24-26页 |
3.3.1 总体构思与布局 | 第24-25页 |
3.3.2 规划设计分析 | 第25-26页 |
第四章 基于职业院校的校园人文景观功能解析 | 第26-30页 |
4.1 职业院校的校园人文景观的教育功能 | 第26-28页 |
4.1.1 艺术与美学教育功能 | 第26页 |
4.1.2 历史与文化教育功能 | 第26-27页 |
4.1.3 思想与道德教育功能 | 第27页 |
4.1.4 科教与创新教育功能 | 第27-28页 |
4.2 基于职业院校的校园人文景观功能的效用 | 第28-29页 |
4.2.1 树立学校形象与风格,反映大学精神 | 第28页 |
4.2.2 优化学生认知,陶冶学生情感 | 第28-29页 |
4.2.3 锤炼学生意志,健全学生人格 | 第29页 |
4.3 本章小结 | 第29-30页 |
第五章 常德职业技术学院校园人文景观设计 | 第30-49页 |
5.1 常德职业技术学院概况及形象特色 | 第30-31页 |
5.2 常德职业技术学院的人文景观现状实地调研 | 第31-33页 |
5.2.1 概述调查方式 | 第31页 |
5.2.2 问卷调查 | 第31-33页 |
5.3 常德职业技术学院校园人文景观构成 | 第33-41页 |
5.3.1 植物景观 | 第34-35页 |
5.3.2 建筑景观 | 第35-37页 |
5.3.3 水体景观 | 第37-38页 |
5.3.4 历史人文景观 | 第38-39页 |
5.3.5 休闲活动人文景观 | 第39-41页 |
5.3.6 功能性景观 | 第41页 |
5.3.7 闲置空地 | 第41页 |
5.4 文化生活空间广场 | 第41-45页 |
5.4.1 生活区 | 第41-42页 |
5.4.2 教学区 | 第42-44页 |
5.4.3 运动区 | 第44-45页 |
5.5 道路 | 第45-46页 |
5.6 南湖闲置区域 | 第46-47页 |
5.6.1 入口区设计 | 第46页 |
5.6.2 南湖区建筑小品 | 第46-47页 |
5.6.3 健身区 | 第47页 |
5.7 本章小结 | 第47-49页 |
第六章 总结 | 第49-52页 |
6.1 调查结果 | 第49页 |
6.2 主要研究结果 | 第49-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附件 | 第54-55页 |
致谢 | 第55页 |