当代大学生网络政治参与问题研究--以海南高校为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 导论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究重难点 | 第9-10页 |
| 1.4 研究创新 | 第10页 |
| 1.5 研究方法 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 国外研究概况 | 第11-12页 |
| 2.1.1 网络政治民主研究 | 第11页 |
| 2.1.2 网络政治参与所产生的影响研究 | 第11-12页 |
| 2.1.3 大学生网络政治参与研究 | 第12页 |
| 2.2 国内研究状况 | 第12-18页 |
| 2.2.1 大学生网络政治参与现状 | 第12-13页 |
| 2.2.2 大学生网络政治参与存在的问题 | 第13-15页 |
| 2.2.3 大学生网络政治参与影响因素研究 | 第15-16页 |
| 2.2.4 规范大学生网络政治参与的应对策略 | 第16-18页 |
| 2.3 文献述评 | 第18-19页 |
| 3 大学生网络政治参与理论概述 | 第19-25页 |
| 3.1 大学生网络政治参与的理论基础 | 第19-20页 |
| 3.1.1 政治参与的涵义 | 第19页 |
| 3.1.2 政治参与驱动因素 | 第19-20页 |
| 3.2 网络政治参与特点 | 第20-21页 |
| 3.3 大学生网络政治参与特点 | 第21-22页 |
| 3.4 大学生网络政治参与要求 | 第22-23页 |
| 3.4.1 理性参与 | 第22页 |
| 3.4.2 合法参与 | 第22-23页 |
| 3.4.3 发展自身 | 第23页 |
| 3.5 大学生网络政治参与价值探析 | 第23-25页 |
| 4 当代大学生网络政治参与现状及问题分析 | 第25-38页 |
| 4.1 调查说明 | 第25-26页 |
| 4.1.1 调查目的 | 第25页 |
| 4.1.2 调查内容及形式 | 第25-26页 |
| 4.2 样本信息统计 | 第26-28页 |
| 4.3 问卷问题选项统计 | 第28-31页 |
| 4.3.1 上网时长 | 第28页 |
| 4.3.2 上网主要活动 | 第28-29页 |
| 4.3.3 大学生网络政治事件参与状况 | 第29页 |
| 4.3.4 大学生网络政治参与平台 | 第29-30页 |
| 4.3.5 大学生政治意愿的表达渠道 | 第30页 |
| 4.3.6 大学生政治信息来源 | 第30-31页 |
| 4.4 大学生网络政治参与基本现状分析 | 第31-33页 |
| 4.4.1 参与状况呈良性发展 | 第31-32页 |
| 4.4.2 参与目标范围和渠道扩大 | 第32页 |
| 4.4.3 正确政治意识有所提升 | 第32-33页 |
| 4.5 大学生网络政治参与中存在的问题及成因 | 第33-37页 |
| 4.5.1 参与人群分化 | 第33-34页 |
| 4.5.2 信息甄别能力较弱 | 第34-35页 |
| 4.5.3 参与动机不统一 | 第35-36页 |
| 4.5.4 行为及言论偏激 | 第36-37页 |
| 4.6 本章小结 | 第37-38页 |
| 5 提高大学生网络政治参与有序性的对策建议 | 第38-42页 |
| 5.1 政府层面 | 第38-39页 |
| 5.1.1 推行大学生网络政治参与实名制 | 第38页 |
| 5.1.2 完善网络监管体系 | 第38-39页 |
| 5.2 高校层面 | 第39-40页 |
| 5.2.1 加强大学生网络政治参与教育 | 第39-40页 |
| 5.2.2 培育大学生辨别政治是非能力 | 第40页 |
| 5.3 大学生层面 | 第40-42页 |
| 5.3.1 树立正确的社会主义核心价值观 | 第40页 |
| 5.3.2 积极参与社会实践活动 | 第40-42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
