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中老年养生健步走的研发初探

摘要第4-5页
abstract第5-6页
1 绪论第10-12页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的及意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
2 文献综述第12-22页
    2.1 相关概念界定第12-14页
        2.1.1 运动养生和运动保健第12-13页
        2.1.2 传统健步走第13页
        2.1.3 中老年养生健步走第13页
        2.1.4 锻炼课程及课程设计第13-14页
    2.2 研究综述第14-22页
        2.2.1 有关当代中老年人大众体育项目的研究第14页
        2.2.2 有关中老年常见疾病的研究第14-15页
        2.2.3 有关体育养生的研究第15-18页
        2.2.4 有关健步走的研究第18-21页
        2.2.5 有关养生健步走的研究第21-22页
    2.6 小结第22页
3 研究对象与方法第22-26页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究方法第22-26页
        3.2.1 文献资料法第22页
        3.2.2 问卷调查法第22-24页
        3.2.3 实验法第24-25页
        3.2.4 数理统计法第25页
        3.2.5 逻辑分析法第25-26页
4 问卷调查结果与分析第26-32页
    4.1 中老年人群体育锻炼和健康状况的基本情况分析第26-27页
        4.1.1 中老年人年龄结构分析第26页
        4.1.2 中老年人工作状况分析第26页
        4.1.3 中老年人学历比例结构分析第26-27页
    4.2 中老年人平时体育锻炼情况分析第27-30页
        4.2.1 中老年人每周参与体育锻炼情况分析第27-28页
        4.2.2 中老年人每周参与锻炼时长分析第28页
        4.2.3 中老年人参加体育锻炼主要动力与原因分析第28-29页
        4.2.4 中老年人参加体育锻炼参与项目分析第29-30页
    4.3 中老年人身体健康状况分析第30-32页
        4.3.1 中老年人日常生活身体状况统计分析第30页
        4.3.2 中老年人六大关节活动情况分析第30-31页
        4.3.3 中老年人慢性疾病的存在比例分析第31-32页
5 中老年养生健步走的训练课程的设计第32-55页
    5.1 中老年养生健步走训练课程设计的指导思想第32页
    5.2 中老年养生健步走的训练课程设计的理论基础第32-33页
        5.2.1 中老年养生健步走的养生理论基础第32页
        5.2.2 中老年养生健步走的生理学理论基础第32-33页
        5.2.3 中老年养生健步走的运动训练学基础第33页
        5.2.4 中老年养生健步走的心理学基础第33页
    5.3 中老年养生健步走训练课程设计原则第33-35页
        5.3.1 科学养生原则第33-34页
        5.3.2 全面发展与创新原则第34页
        5.3.3 因材施教原则第34页
        5.3.4 循序渐进原则第34-35页
    5.4 中老年养生健步走的理论系统第35-38页
        5.4.1 健步走的饮食养生第35-36页
        5.4.2 健步走的锻炼时节养生第36页
        5.4.3 健步走的日常作息养生第36-37页
        5.4.4 养生健步走的场地要求第37页
        5.4.5 养生健步走实验间日常生活养生指引第37-38页
    5.5 中老年养生健步走训练课程时数安排第38页
    5.6 中老年养生健步走训练课程结构第38-39页
    5.7 中老年养生健步走动作设计科学原理第39-40页
    5.8 中老年养生健步走动作要素分类第40-43页
        5.8.1 直立类养生健步走第40-41页
        5.8.2 踮脚类养生健步走第41-42页
        5.8.3 微蹲类养生健步走第42页
        5.8.4 侧身类养生健步走第42-43页
        5.8.5 倒退类养生健步走第43页
    5.9 中老年养生健步走训练课程内容实施及音乐设计第43-50页
        5.9.1 中老年养生健步走课程的结构设计第43-44页
        5.9.2 中老年养生健步走课程的具体内容实施第44-50页
    5.10 养生健步走训练课程教学方法第50-51页
        5.10.1 分解法与完整法第50-51页
        5.10.2 讲解法与示范法第51页
        5.10.3 重复练习法第51页
        5.10.4 提示法第51页
    5.11 中老年养生健步走课程效果评价第51-55页
        5.11.1 实验前与实验后身体各类指标分析第51-53页
        5.11.2 中老年养生健步走训练课程结束后对受试者反馈问卷调查分析第53-55页
6 结论与建议第55-57页
    6.1 结论第55页
    6.2 建议第55-57页
7 致谢第57-58页
8 参考文献第58-60页
9 附录第60-64页
10 个人简历第64页

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