农村留守儿童网络游戏过度使用对时距知觉影响的ERP研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一部分 文献综述 | 第13-23页 |
| 1 时距知觉 | 第13-19页 |
| 1.1 时距知觉的定义 | 第13页 |
| 1.2 时距知觉的研究范式 | 第13-14页 |
| 1.3 时距知觉的理论模型 | 第14-15页 |
| 1.4 时距知觉的影响因素 | 第15-17页 |
| 1.5 时距知觉的ERP研究 | 第17-19页 |
| 2 留守儿童 | 第19-20页 |
| 2.1 留守儿童的定义 | 第19页 |
| 2.2 留守儿童与网络游戏过度使用 | 第19-20页 |
| 3 网络游戏过度使用 | 第20-21页 |
| 3.1 网络过度使用与网络游戏过度使用 | 第20页 |
| 3.2 网络过度使用与网络游戏过度使用的测量 | 第20-21页 |
| 3.3 网络游戏过度使用与时间知觉 | 第21页 |
| 4 小结 | 第21-23页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第23-27页 |
| 1 问题提出 | 第23-24页 |
| 1.1 以往研究不足 | 第23-24页 |
| 1.2 问题提出 | 第24页 |
| 2 研究目的 | 第24页 |
| 3 研究意义 | 第24-25页 |
| 3.1 理论意义 | 第24-25页 |
| 3.2 实践意义 | 第25页 |
| 4 研究假设 | 第25-26页 |
| 5 研究框架 | 第26页 |
| 6 核心概念界定 | 第26-27页 |
| 第三部分 实证研究 | 第27-65页 |
| 实验一网络游戏图片对时距知觉影响的ERP研究 | 第27-47页 |
| 1 研究目的及假设 | 第27页 |
| 2 研究方法 | 第27-31页 |
| 2.1 被试 | 第27-29页 |
| 2.2 实验设计 | 第29页 |
| 2.3 实验材料 | 第29-30页 |
| 2.4 EEG记录与分析 | 第30页 |
| 2.5 实验程序 | 第30-31页 |
| 3 结果与分析 | 第31-44页 |
| 3.1 行为数据 | 第31-33页 |
| 3.2 ERP数据 | 第33-44页 |
| 4 讨论 | 第44-47页 |
| 实验二网络游戏词语对时距知觉影响的ERP研究 | 第47-65页 |
| 1 研究目的及假设 | 第47页 |
| 2 研究方法 | 第47-49页 |
| 2.1 被试 | 第47页 |
| 2.2 实验设计 | 第47-48页 |
| 2.3 实验材料 | 第48页 |
| 2.4 EEG记录与分析 | 第48页 |
| 2.5 实验程序 | 第48-49页 |
| 3 结果与分析 | 第49-60页 |
| 3.1 行为数据 | 第49-51页 |
| 3.2 ERP数据 | 第51-60页 |
| 4 讨论 | 第60-65页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第65-71页 |
| 1 不同时距长度下的知觉特点分析 | 第65-66页 |
| 2 不同网络游戏相关线索下时距知觉的差异分析 | 第66-68页 |
| 3 不同程度网络游戏使用者的时距知觉差异分析 | 第68-71页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第71-73页 |
| 1 研究结论 | 第71页 |
| 2 研究创新与展望 | 第71-73页 |
| 2.1 研究创新 | 第71页 |
| 2.2 反思与展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-81页 |
| 附录1 | 第81-83页 |
| 附录2 | 第83-87页 |
| 附录3 | 第87-89页 |
| 附录4 | 第89-91页 |
| 附录5 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93-95页 |
