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穴位按摩联合五音疗法对气虚血瘀型慢性心衰患者焦虑抑郁的影响研究

摘要第7-9页
ABSTRACT第9-11页
符号说明第12-13页
第1章 文献综述第13-38页
    1 现代医学对慢性心衰并发焦虑和抑郁症状的认识第13-18页
        1.1 慢性心衰第13-14页
        1.2 慢性心衰并发焦虑和抑郁症状第14-18页
    2 祖国医学对慢性心衰并发焦虑和抑郁症状的认识第18-22页
        2.1 心衰第18-19页
        2.2 气虚血瘀型心衰第19-20页
        2.3 气虚血瘀型心衰并发焦虑和抑郁症状第20-22页
    3 穴位按摩治疗焦虑和抑郁的现状第22-24页
        3.1 穴位按摩概述第22页
        3.2 穴位按摩治疗焦虑和抑郁的机制第22-23页
        3.3 穴位按摩治疗焦虑和抑郁的现代临床研究第23-24页
    4 五音疗法治疗焦虑和抑郁的现状第24-26页
        4.1 五音疗法概述第24页
        4.2 五音疗法治疗焦虑和抑郁的机制第24-25页
        4.3 五音疗法治疗焦虑和抑郁的现代临床研究第25-26页
    5 穴位按摩联合五音疗法治疗焦虑和抑郁的现状第26-28页
        5.1 穴位按摩联合五音疗法治疗焦虑和抑郁的机制第26页
        5.2 穴位按摩联合五音疗法治疗焦虑和抑郁的现代临床研究第26-28页
    参考文献第28-38页
第2章 前言第38-41页
    1 研究背景第38-39页
    2 概念及操作性定义第39-40页
    3 研究目的第40页
    4 研究意义第40页
    5 研究内容第40-41页
第3章 研究方法第41-57页
    1 研究对象第41-43页
        1.1 诊断标准第41-42页
        1.2 纳入标准第42页
        1.3 排除标准第42-43页
        1.4 剔除标准第43页
    2 样本量计算第43页
    3 试验方法第43-51页
        3.1 知情同意第43-44页
        3.2 分组方法第44页
        3.3 盲法第44页
        3.4 试验方案第44-51页
    4 评价工具第51-53页
    5 统计方法第53页
    6 伦理说明第53页
    7 质量控制第53-56页
        7.1 试验前的质量控制第53-54页
        7.2 试验中的质量控制第54-55页
        7.3 试验后的质量控制第55-56页
    8 技术路线第56-57页
第4章 研究结果第57-65页
    1 四组患者试验前一般资料、焦虑和抑郁自评量表评分比较第58-60页
        1.1 四组患者试验前一般资料比较第58-60页
        1.2 四组患者试验前焦虑自评量表评分比较第60页
        1.3 四组患者试验前抑郁自评量表评分比较第60页
    2 五音组、按摩组、联合组三组患者护理操作依从情况比较第60-61页
    3 四组患者试验后焦虑和抑郁疗效比较第61-63页
        3.1 四组患者试验后焦虑和抑郁疗效有效率比较第61-62页
        3.2 四组患者试验后焦虑和抑郁自评量表评分比较第62-63页
    4 四组患者试验前后焦虑和抑郁自评量表评分比较第63-65页
        4.1 四组患者试验前后焦虑自评量表评分比较第63-64页
        4.2 四组患者试验前后抑郁自评量表评分比较第64-65页
第5章 讨论第65-70页
    1 研究讨论第65-70页
        1.1 四组患者的一般资料分析第65页
        1.2 四组患者的临床资料分析第65-70页
第6章 结语第70-72页
    1 研究结论第70-71页
    2 研究的创新性第71页
    3 研究的局限性及对今后研究的建议第71-72页
参考文献第72-77页
附录第77-101页
    附录一 患者知情同意书第77-78页
    附录二 一般状况调查表第78-79页
    附录三 焦虑自评量表(SAS)第79-81页
    附录四 抑郁自评量表(SDS)第81-83页
    附录五 穴位按摩操作评分表第83-85页
    附录六 专家函询问卷第85-94页
    附录七 穴位按摩治疗记录单第94-96页
    附录八 五音疗法治疗记录单第96-98页
    附录九 患者微信或短信提醒手稿第98-99页
    附录十 患者电话随访手稿第99-101页
致谢第101-102页
在校期间研究成果第102-103页
中日友好临床研究伦理委员会补充审批表第103页

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