高校教学过程评价系统设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与意义 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第14-15页 |
| 1.5 本论文的结构安排 | 第15-17页 |
| 第二章 系统设计相关技术研究 | 第17-29页 |
| 2.1 高校教学评价概念及内容 | 第17-20页 |
| 2.1.1 高校教学评价基本概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 高校教学评价指标及方式 | 第18-20页 |
| 2.2 J2EE与.NET技术 | 第20-23页 |
| 2.2.1 J2EE技术 | 第20-21页 |
| 2.2.2 .NET技术 | 第21-23页 |
| 2.3 MVC与STRUTS设计模式 | 第23-26页 |
| 2.3.1 MVC设计模式 | 第23-24页 |
| 2.3.2 Struts设计模式 | 第24-26页 |
| 2.4 B/S架构与C/S架构 | 第26-28页 |
| 2.4.1 B/S与C/S技术原理 | 第26-27页 |
| 2.4.2 B/S与C/S架构对比 | 第27-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第29-37页 |
| 3.1 教学过程评价指标设计与流程分析 | 第29-31页 |
| 3.1.1 高校教学过程评价指标设计 | 第29-30页 |
| 3.1.2 高校教务评价业务流程 | 第30-31页 |
| 3.2 系统需求分析 | 第31-32页 |
| 3.2.1 系统功能需求 | 第31页 |
| 3.2.2 系统非功能需求 | 第31-32页 |
| 3.3 系统需求建模分析 | 第32-35页 |
| 3.3.1 系统用例图分析 | 第32-33页 |
| 3.3.2 系统类图分析 | 第33-35页 |
| 3.5 本章小结 | 第35-37页 |
| 第四章 高校教学过程评价系统总体设计 | 第37-52页 |
| 4.1 系统设计总体目标及原则 | 第37-38页 |
| 4.1.1 系统设计总体目标 | 第37页 |
| 4.1.2 系统设计遵循原则 | 第37-38页 |
| 4.2 系统结构与实现架构设计 | 第38-41页 |
| 4.2.1 系统架构层次设计 | 第38-39页 |
| 4.2.2 系统体系结构设计 | 第39-40页 |
| 4.2.3 系统物理部署结构设计 | 第40-41页 |
| 4.3 系统功能模块及流程设计 | 第41-43页 |
| 4.3.1 系统功能模块设计 | 第41-42页 |
| 4.3.2 系统实现流程设计 | 第42-43页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第43-51页 |
| 4.4.1 数据库概念结构设计 | 第43-45页 |
| 4.4.2 数据库逻辑结构设计 | 第45-51页 |
| 4.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 高校教学过程评价系统详细设计实现 | 第52-63页 |
| 5.1 教学过程评价功能实现 | 第52-54页 |
| 5.1.1 教学评价实现流程 | 第52页 |
| 5.1.2 教学评价功能实现 | 第52-54页 |
| 5.2 系统登录功能实现 | 第54-59页 |
| 5.2.1 系统登录实现流程 | 第54-55页 |
| 5.2.2 系统登录功能实现 | 第55-59页 |
| 5.3 数据库连接功能实现 | 第59-62页 |
| 5.3.1 数据库连接方案 | 第59-60页 |
| 5.3.2 数据库连接实现 | 第60-62页 |
| 5.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第六章 系统测试 | 第63-69页 |
| 6.1 系统测试内容及环境 | 第63-64页 |
| 6.1.1 系统测试内容 | 第63页 |
| 6.1.2 系统测试环境 | 第63-64页 |
| 6.2 系统测试用例及测试结果 | 第64-67页 |
| 6.2.1 系统功能测试 | 第64-67页 |
| 6.2.2 系统体验测试 | 第67页 |
| 6.3 本章小结 | 第67-69页 |
| 第七章 结论 | 第69-71页 |
| 7.1 研究总结 | 第69-70页 |
| 7.2 下一步工作的展望 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
