| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内、外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3 研究理论基础 | 第16-19页 |
| 1.3.1 社会建构主义理论 | 第16-18页 |
| 1.3.2 框架分析理论 | 第18-19页 |
| 1.3.3 议程设置理论 | 第19页 |
| 1.4 研究方法 | 第19-21页 |
| 1.4.1 内容分析法 | 第19页 |
| 1.4.2 文献研究法 | 第19-20页 |
| 1.4.3 个案研究法 | 第20-21页 |
| 2 PM2.5 议题的媒体建构路径 | 第21-28页 |
| 2.1 集成主张：微博平台开启对 PM2.5 议题的舆论关注 | 第21-24页 |
| 2.1.1 裂变式传播助推舆论的形成 | 第21-23页 |
| 2.1.2 意见领袖引爆舆论关注 | 第23-24页 |
| 2.2 表达主张：传统媒体的介入引起议题聚合 | 第24-26页 |
| 2.2.1 报道数量激增实现议程设置 | 第24-25页 |
| 2.2.2 多角度解读议题呈现全面视角 | 第25-26页 |
| 2.3 竞争主张：媒体动员与 NGO 合力“倒逼”政策落实 | 第26-28页 |
| 3 PM2.5 议题的媒体建构策略 | 第28-43页 |
| 3.1 样本选取和类目建构 | 第28-31页 |
| 3.1.1 《人民日报》和《新京报》的样本选取 | 第28-29页 |
| 3.1.2 类目的建构 | 第29-31页 |
| 3.2 《人民日报》和《新京报》对 PM2.5 议题的建构策略分析 | 第31-43页 |
| 3.2.1 权威信源定义议题框架 | 第31-34页 |
| 3.2.2 多元主题深化公众认知 | 第34-37页 |
| 3.2.3 框架共鸣整合议题 | 第37-38页 |
| 3.2.4 框架扩散引导舆论 | 第38-41页 |
| 3.2.5 图像符号加强动员效果 | 第41-43页 |
| 4 对环境议题媒体建构的反思 | 第43-54页 |
| 4.1 媒体在环境议题建构中的责任 | 第43-47页 |
| 4.1.1 传递环境信息 | 第43-44页 |
| 4.1.2 构建公共话语空间 | 第44-46页 |
| 4.1.3 设置议程进行社会动员 | 第46页 |
| 4.1.4 引导教育提升公众环境意识 | 第46-47页 |
| 4.2 媒体在 PM2.5 议题构建中的责任缺失 | 第47-51页 |
| 4.2.1 报道倾向凸显官方立场，公众立场缺位 | 第47-49页 |
| 4.2.2 环境报道欠缺可读性，弱化公众认知效果 | 第49-50页 |
| 4.2.3 公众环境意识培养报道缺失 | 第50-51页 |
| 4.3 对“深绿色”媒体建构理念的展望 | 第51-54页 |
| 5 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 个人简历、在学期间发表学术论文与科研成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
