| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 一、研究目的 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 一、国外研究现状 | 第10-12页 |
| 二、国内研究现状 | 第12-15页 |
| 三、国内外研究现状评述 | 第15页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第15-17页 |
| 一、研究内容 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 第四节 本文的创新之处 | 第17-18页 |
| 第二章 馆校合作与公共图书馆阅读推广概述 | 第18-26页 |
| 第一节 馆校合作概述 | 第18-20页 |
| 一、馆校合作的含义 | 第18-19页 |
| 二、馆校合作的内容 | 第19页 |
| 三、馆校合作的方式 | 第19-20页 |
| 四、馆校合作的特点 | 第20页 |
| 第二节 公共图书馆阅读推广概述 | 第20-24页 |
| 一、公共图书馆阅读推广的含义 | 第20-21页 |
| 二、公共图书馆阅读推广的内容 | 第21-22页 |
| 三、公共图书馆阅读推广的特点 | 第22-23页 |
| 四、公共图书馆阅读推广的意义 | 第23-24页 |
| 第三节 基于馆校合作的公共图书馆阅读推广的必要性与可行性分析 | 第24-26页 |
| 一、必要性分析 | 第24页 |
| 二、可行性分析 | 第24-26页 |
| 第三章 基于馆校合作的公共图书馆阅读推广现状的调查分析 | 第26-48页 |
| 第一节 调查研究的基本情况 | 第26-28页 |
| 一、调查对象 | 第26页 |
| 二、调查目的 | 第26-27页 |
| 三、调查内容 | 第27页 |
| 四、调查方法 | 第27-28页 |
| 第二节 调查研究的结果及分析 | 第28-48页 |
| 一、调查数据分析 | 第28-46页 |
| 二、调查结果分析 | 第46-48页 |
| 第四章 基于馆校合作的公共图书馆阅读推广中存在的问题 | 第48-52页 |
| 第一节 合作模式单一 | 第48-49页 |
| 一、缺少多方合作机制 | 第48页 |
| 二、长效机制不够完善 | 第48-49页 |
| 第二节 合作内容不够丰富 | 第49-50页 |
| 一、推广活动内容单调 | 第49页 |
| 二、缺乏实质性推广内容 | 第49-50页 |
| 第三节 读者参与度较低 | 第50-52页 |
| 一、缺乏主动阅读意识 | 第50页 |
| 二、阅读数量和质量受到影响 | 第50-52页 |
| 第五章 基于馆校合作的公共图书馆阅读推广策略 | 第52-58页 |
| 第一节 馆内阅读推广模式 | 第52-53页 |
| 一、建立资源配置协调中心 | 第52页 |
| 二、充分利用馆内空间 | 第52页 |
| 三、创新馆员服务方式 | 第52-53页 |
| 第二节 馆外阅读推广模式 | 第53-55页 |
| 一、联合举办阅读推广活动 | 第53-54页 |
| 二、建立多方合作的有效机制 | 第54页 |
| 三、建立图书馆区域联盟 | 第54-55页 |
| 第三节 网络阅读推广模式 | 第55-58页 |
| 一、创建网络交流平台 | 第55页 |
| 二、开创电子阅读服务 | 第55-56页 |
| 三、构建移动图书馆 | 第56-58页 |
| 第六章 基于馆校合作的公共图书馆阅读推广的保障措施 | 第58-62页 |
| 第一节 制度保障 | 第58-59页 |
| 一、制定相应的规章制度 | 第58页 |
| 二、规范化管理与加强内涵建设 | 第58-59页 |
| 第二节 人员保障 | 第59-60页 |
| 一、引进培养专业人员 | 第59-60页 |
| 二、建设良好的职业发展环境 | 第60页 |
| 第三节 经费保障 | 第60-62页 |
| 一、财政拨款为主 | 第60-61页 |
| 二、多途径引进各类社会资金 | 第61-62页 |
| 第七章 研究总结及展望 | 第62-64页 |
| 第一节 研究总结 | 第62-63页 |
| 一、论文的主要工作 | 第62页 |
| 二、论文的不足 | 第62-63页 |
| 第二节 研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
