城市青少年休闲方式研究--以北京市为例
| 论文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题的背景,目的与意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题的目的 | 第10页 |
| 1.1.3 选题的意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13页 |
| 1.3 相关理论基础 | 第13-14页 |
| 1.3.1 马斯洛的需求层次论 | 第13-14页 |
| 1.3.2 马克思主义休闲理论 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 基本概念界定 | 第15-17页 |
| 2.1 休闲的概念 | 第15页 |
| 2.2 休闲方式的概念 | 第15页 |
| 2.3 青少年的概念界定 | 第15-17页 |
| 第三章 城市青少年休闲方式的现状 | 第17-19页 |
| 3.1 休闲同伴选择 | 第17页 |
| 3.2 休闲时空选择 | 第17-18页 |
| 3.3 休闲活动选择 | 第18-19页 |
| 第四章 影响城市青少年休闲方式的因素 | 第19-29页 |
| 4.1 家庭环境因素 | 第19-25页 |
| 4.1.1 家庭经济状况 | 第19-21页 |
| 4.1.2 父母职业性质 | 第21-23页 |
| 4.1.3 父母受教育程度 | 第23-25页 |
| 4.2 学校环境因素 | 第25-26页 |
| 4.2.1 学校应试教育 | 第25页 |
| 4.2.2 学校休闲设施 | 第25-26页 |
| 4.2.3 学校休闲教育 | 第26页 |
| 4.3 社会环境因素 | 第26-29页 |
| 4.3.1 社会休闲设施 | 第26-27页 |
| 4.3.2 社会休闲氛围 | 第27页 |
| 4.3.3 大众传媒 | 第27-29页 |
| 第五章 休闲教育的必要性和途径 | 第29-35页 |
| 5.1 休闲教育的必要性 | 第29-30页 |
| 5.2 休闲教育的途径 | 第30-35页 |
| 5.2.1 家庭休闲教育的途径 | 第30-32页 |
| 5.2.2 学校休闲教育的途径 | 第32-33页 |
| 5.2.3 社会休闲教育的途径 | 第33-35页 |
| 第六章 关于城市青少年休闲方式的研究结论和展望 | 第35-36页 |
| 6.1 研究结论 | 第35页 |
| 6.2 未来展望 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 个人简介 | 第41页 |
