企业员工培训中教学系统设计的应用研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 问题提出 | 第9页 |
| 1.2 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10页 |
| 1.4 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.5 研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 理论回顾与文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-14页 |
| 2.2 教学系统设计的理论基础 | 第14-15页 |
| 2.3 企业培训设计相关理论 | 第15-17页 |
| 2.4 国内外研究综述 | 第17-20页 |
| 2.4.1 国外研究综述 | 第17-18页 |
| 2.4.2 国内研究综述 | 第18-20页 |
| 第3章 企业培训中教学系统设计应用现状 | 第20-30页 |
| 3.1 样本 | 第20页 |
| 3.2 问卷编制 | 第20-21页 |
| 3.3 企业员工培训整体状况 | 第21-22页 |
| 3.4 企业员工培训中教学系统设计的应用现状 | 第22-27页 |
| 3.5 分析与讨论 | 第27-29页 |
| 3.6 结论 | 第29-30页 |
| 第4章 基于现状改进的企业培训课程的设计与开发 | 第30-50页 |
| 4.1 培训课程简介 | 第30-31页 |
| 4.2 培训课程需求分析 | 第31-37页 |
| 4.2.1 培训对象分析 | 第32-35页 |
| 4.2.2 培训内容分析 | 第35-37页 |
| 4.3 培训课程设计 | 第37-42页 |
| 4.3.1 培训目标的阐明 | 第37-38页 |
| 4.3.2 培训策略的制定 | 第38-40页 |
| 4.3.3 学习资源的设计 | 第40-42页 |
| 4.4 培训课程实施 | 第42-47页 |
| 4.5 培训效果评估 | 第47-50页 |
| 4.5.1 基于柯氏四级评价模型的培训效果评估 | 第47-48页 |
| 4.5.2 网络培训课程的评价 | 第48-50页 |
| 第5章 结论与展望 | 第50-53页 |
| 5.1 研究结论 | 第50页 |
| 5.2 创新与启示 | 第50-51页 |
| 5.3 局限与展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第63页 |
