高职双师型教师激励问题与对策研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
1 绪论	第8-23页
1.1 研究背景与目的意义	第8-11页
1.2 相关理论综述	第11-19页
1.3 主要研究内容与思路	第19-23页
2 高等职业院校教师的特点分析	第23-33页
2.1 高等职业教育的概念及其特点	第23-25页
2.2 高职院校教师的概念、特征和分类	第25-28页
2.3 高职院校教师队伍分析	第28-33页
3 XX 职业学院双师型教师现状及问题	第33-43页
3.1 学院简介	第33-35页
3.2 学院双师型教师现状	第35-40页
3.3 学院双师型教师存在问题	第40-43页
4 XX 职业学院双师型教师激励现状及问题	第43-52页
4.1 学院双师型教师激励现状	第43-44页
4.2 学院双师型教师激励存在问题	第44-48页
4.3 学院双师型教师激励的必要性	第48-52页
5 XX 职业学院双师型教师激励机制分析	第52-62页
5.1 学院双师型教师队伍激励机制构建原则	第52-54页
5.2 学院双师型教师激励机制模型设计	第54-56页
5.3 学院双师型教师激励机制的优化建议	第56-62页
结束语	第62-63页
致谢	第63-64页
参考文献	第64-66页